- Книги
- Аудиокниги
- Списки
- Жанры
- Cаморазвитие / личностный рост
- Зарубежная психология
- Попаданцы
- Боевая фантастика
- Современные детективы
- Любовное фэнтези
- Зарубежные детективы
- Современные любовные романы
- Боевое фэнтези
- Триллеры
- Современная русская литература
- Зарубежная деловая литература
- Космическая фантастика
- Современная зарубежная литература
- Все жанры
- Серии
- 1. Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры
- 2. Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
- 3. Сказки для детей с расстройствами аутистического спектра. Секреты успешной социализации
- 4. Дети с неограниченными возможностями
- 5. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 7. Лексическая тема «Одежда»
- 6. Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2
- 7. Основы дефектологии
- 8. Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
- 9. Методика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи
- 10. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников
- 11. Арт – всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств
- 12. Я умею говорить. Рабочая тетрадь по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для дошкольников с нарушениями слуха и речи
- 13. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»
- 14. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда
- 15. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1
- 16. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы
- 17. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №4. Лексическая тема «Дикие животные»
- 18. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»
- 19. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»
- 20. Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных
- 21. Пособие по восстановлению речи после инсульта и черепно-мозговых травм в домашних условиях. Тема «Ванная комната»
- 22. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»
- 23. Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
- 24. Система коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1
- 25. Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
- 26. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
- 27. Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.
- 28. Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет
- 29. Чтение без мучения. Советы опытного логопеда
- 30. Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1
- 31. Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры
- 32. Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3
- 33. Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4
- 34. Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе
- 35. Арт-терапия с детьми
- 36. Дети с неограниченными возможностями.
- 37. Активизация фразовой речи у детей и взрослых с речевой патологией. Учимся образовывать и применять глаголы
- 38. На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов
- 39. Сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Диагностика сенсорно-перцептивной сферы и функциональных возможностей кистей и пальцев рук. Программа психолого-педагогического сопровождения. Игровые технологии развития
- 40. Специальная методика обучения русскому языку учащихся с нарушением интеллектуального развития
Коррекционно-педагогическая работа
08.08.2024
Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры
Почему ребенок не слушается или отказывается читать, получает плохие оценки или совсем не хочет учиться? На эти и многие другие жизненные вопросы, с которыми сталкивается практически каждая семья, мож... Подробнее000
ОтложитьЧитал
01.04.2019
Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции
Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представ... Подробнее100
ОтложитьЧитал
06.08.2023
Сказки для детей с расстройствами аутистического спектра. Секреты успешной социализации
Эта книга написана в помощь родителям/специалистам, чьи дети/подопечные имеют диагноз «расстройство аутистического спектра» и направлена на развитие у детей с легкими формами РАС способности поддержив... Подробнее000
ОтложитьЧитал
24.05.2019
Дети с неограниченными возможностями
Неизлечимых детей нет, считает Анат Баниэль, главное – индивидуальный подход, регулярные занятия и понимание огромных возможностей пластичного мозга человека. Опираясь на девять принципов, которые леж... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «М... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития.Содержание тетради соответствует тре... Подробнее000
ОтложитьЧитал
16.07.2024
Даны основы знаний о природе и характере отклонений в развитии личности, возможностях и механизмах их компенсации и психологической коррекции, о путях социально-психологической и педагогической реабил... Подробнее000
ОтложитьЧитал
13.04.2023
В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: «Осень», «Овощи», «... Подробнее000
ОтложитьЧитал
07.08.2019
Методика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи
Пособие содержит краткий курс лекций по методике преподавания математики начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: «Нарушения в овладении математикой», «Общие вопросы мето... Подробнее000
ОтложитьЧитал
14.12.2017
Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников
Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата), профиль подготовки «Логопедия», при изуч... Подробнее000
ОтложитьЧитал
12.12.2019
Арт – всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств
В книге описан многолетний эксперимент по преподаванию искусства детям с церебральным параличом и другими нарушениями психофизического развития. Автор пытается выйти за пределы узкотерапевтических зад... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
Рабочая тетрадь по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром предназначена для домашних занятий родителей с детьми с нарушениями слуха и речи. В содержание тетради включены темы, актуальные для ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
Пособие состоит из методической разработки и дидактического материала. В него входят 8 рабочих тетрадей, к каждой предусмотрен методический материал и конспекты занятий по темам: «Овощи», «Фрукты», «Д... Подробнее000
ОтложитьЧитал
14.12.2017
Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда
Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ. Систематич... Подробнее000
ОтложитьЧитал
14.12.2017
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразоват... Подробнее100
ОтложитьЧитал
18.02.2019
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы
Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разд... Подробнее100
ОтложитьЧитал
13.04.2023
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «М... Подробнее000
ОтложитьЧитал
13.04.2023
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «М... Подробнее000
ОтложитьЧитал
13.04.2023
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «М... Подробнее000
ОтложитьЧитал
24.10.2023
Данное практическое пособие по восстановлению речи после инсульта и черепно-мозговых травм предназначено для пациентов с различными формами афазии грубой, средней, включая задания для пациентов с лёгк... Подробнее000
ОтложитьЧитал
13.04.2023
В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «М... Подробнее000
ОтложитьЧитал
26.05.2022
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
В 1-й части учебно-методического пособия важное место отводится практическим приемам реабилитационного воздействия в форме игровых упражнений, групповых занятий, которые позволят изучить особенности д... Подробнее000
ОтложитьЧитал
05.07.2022
Система коррекционного воздействия при моторной алалии. Часть 1
Данное пособие – попытка систематизировать наработанный авторами практический материал по преодолению моторной алалии у детей дошкольного возраста. Путь формирования речи в онтогенезе, опыт развития р... Подробнее000
ОтложитьЧитал
30.05.2022
Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
В книге представлены формы коррекционно-педагогического взаимодействия специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом: организация режима дня, формирование коммуникации, навыков самообслуживан... Подробнее000
ОтложитьЧитал
26.05.2022
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
В книге описывается тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, рассказывается о специальных классах в общеобразовательной школе для них. Рассматриваются условия обучения воспитанников с особенностями разви... Подробнее000
ОтложитьЧитал
04.07.2022
Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.
В пособии представлены игры на формирование у старших дошкольников с общим недоразвитием речи умения употреблять падежные формы существительных. Содержание игр предполагает реализацию задач образовате... Подробнее000
ОтложитьЧитал
23.05.2022
Артикуляционные сказки для детей 3–7 лет
В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедвигательной гимнастики. Описывается организация и с... Подробнее000
ОтложитьЧитал
25.10.2023
Чтение без мучения. Советы опытного логопеда
Ваш ребенок плохо читает или не может научиться читать, несмотря на свои старания и усилия педагогов? Вы пытаетесь решить проблемы с чтением, но они не решаются? Чтение превратилось в мучение, и вы не... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития.Содержание тетради соответствует тре... Подробнее000
ОтложитьЧитал
08.08.2024
Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры
Доступно и понятно о закономерностях развития детского мозга и психических процессов!Порошина Елена Александровна – детский нейропсихолог, клинический психолог, кандидат психологических наук, автор об... Подробнее000
ОтложитьСлушал
02.10.2024
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития.Содержание тетради соответствует тре... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития.Содержание тетради соответствует тре... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2021
Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе
В данном пособии представлено тематическое планирование и даны подробные конспекты логопедических занятий по звуковой культуре речи для детей средней группы с общим недоразвитием речи. Сборник готовых... Подробнее000
ОтложитьЧитал
16.04.2021
Книга является классическим трудом в области психологической коррекции с помощью искусства. Эдит Крамер (1916–2014), известная американская художница и педагог, по праву считается одним из основателей... Подробнее000
ОтложитьЧитал
22.08.2021
Дети с неограниченными возможностями.
Неизлечимых детей нет, считает Анат Баниэль, главное – индивидуальный подход, регулярные занятия и понимание огромных возможностей пластичного мозга человека. Опираясь на девять принципов, которые леж... Подробнее000
ОтложитьСлушал
02.10.2024
Пособие посвящено расширению глагольной лексики, образованию глагольных форм с помощью приставок и правильному употреблению глаголов во фразовой речи у взрослых и детей, имеющих проблемы в области реч... Подробнее000
ОтложитьЧитал
06.07.2022
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а также нарушение внимания, темпа деятельности, сни... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
В пособии дана диагностика сенсорно-перцептивной деятельности и функциональных возможностей кистей и пальцев рук детей с ТМНР, представляющая собой описание диагностических ситуаций (примерный порядок... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.10.2024
Специальная методика обучения русскому языку учащихся с нарушением интеллектуального развития
В учебнике предлагается методика обучения русскому языку, как ведущему предмету, направленному на социальную адаптацию и реабилитацию умственно отсталых обучающихся. Основная задача и особенности урок... Подробнее000
ОтложитьЧитал