运动和体育教育的概念
体育（从原来的古法语单词disport-游戏，娱乐，休闲）和体育文化是社会一般文化的一部分，包括人的体育教育系统，以及一套体育成就，特殊的科学知识和技术手 运动被理解为体育锻炼，其目的是，随着加强健康，发展体力和运动能力，在比赛中取得胜利或高成绩（例如，创造纪录）;体育锻炼的选择从属于这项任务的解 有大量的运动（跑步，滑雪，滑冰，骑马，骑自行车，摔跤，划船等。）制定了稳定的规则，管理比赛的进行，以及确定所取得的结果和确定获胜者的条件和程序。
所有参与者都必须遵守的比赛规则的存在，在比赛中获胜并取得最高体育成绩的愿望，以及为个人荣誉和团队荣誉而奋斗是每项运动的特征。 一些运动的核心是原始的体育锻炼，游戏和娱乐形式的民间摔跤，马术比赛，跑步，从远古时代培养在世界许多民族之间。
训练是在任何运动中取得高成绩的关键. 一般体育运动和参加某些类型比赛的适应症和禁忌症不仅取决于运动员的身体发育和健康，还取决于身体的健康状况。 培训需要严格的系统培训，经过深思熟虑和巧妙的资金选择，以及遵守正确的培训和娱乐制度，个人卫生和食品卫生规则，运动员的服装，设备。
体育精神是一种态度，旨在公平竞争，对队友和对手的礼貌，道德行为和诚实，以及输赢的优雅。
这项运动的关键原则包括结果不应该预先确定，双方都应该有平等的获胜机会。 有规则可以确保公平竞争，但参与者可以打破这些规则以获得优势。
参与者可能会作弊，以不公平地增加获胜的机会或获得其他利益，如经济利益。 广泛使用赌博体育赛事的结果创造动机假球,当参与者或参与者故意工作，以确保给定的结果,而不仅仅是玩赢.
这项运动的竞争性质鼓励一些参与者尝试通过药物或其他手段来改善他们的结果，例如人为地增加体内的血液量。
国际奥林匹克委员会（IOC）认可的所有运动都必须进行违禁药物清单的检测计划，而违禁物质检测呈阳性的参与者则被暂停参加比赛。
体育中的暴力涉及跨越公平竞争和蓄意攻击性暴力之间的界限。 运动员，教练员，球迷和父母有时会对人或财产表现出暴力，错误地表现出忠诚，支配，愤怒或胜利。 特别是球迷的骚乱或流氓行为在一些国家和国际体育比赛中是一个问题。
青少年体育为儿童提供娱乐，社交，与同龄人建立关系，体能训练和体育奖学金的机会。 教育活动家和反毒品战争促进青年体育，作为增加参与教育和打击非法毒品贸易的手段。 根据国家儿童医院伤害研究和政策中心的数据，青少年运动的最大风险是死亡或严重伤害，包括脑震荡。 这些风险与跑步，篮球，足球协会，排球，运动网，体操和冰球有关。
残疾人运动，也是适应性运动或准运动，是包括身体和智力残疾在内的残疾人所从事的运动。 由于其中许多是基于现有的体育修改，以满足残疾人的需求，他们有时被称为适应运动。 然而，并非所有残疾人体育项目都能适应；一些专门为残疾人设计的体育项目在健全人口的体育项目中没有同等的体育项目。
体育竞赛的元素，以及一些运动的审美吸引力，导致参加运动的人的受欢迎程度。 这导致了与观众一起运动的特定现象的出现。
业余和专业体育都吸引观众，无论是在运动场上还是通过广播媒体，包括广播，电视和互联网。 当面观看和远程观看有时都可能产生大量费用，例如入场券或观看电视广播的费用。 体育联赛和锦标赛是组织运动队或个人运动员定期或定期相互竞争的两种常见活动。
