Ракетный корабль «Галилей». Космический кадет

Подростковые романы Хайнлайна – это то, что я читаю с удовольствием. Конечно, они местами наивны, но мне очень нравится посыл «надо учиться, чтобы потом добиться чего-то в жизни». Вот это греет душу очень сильно.По сравнению с другими романами "Ракетный корабль «Галилей» мне показался примитивным и слишком контурным. Во-первых, потрясающая удачливость героев совершенно нереальна. Во-вторых, собрать космическую ракету на атомной тяге из подручных материалов буквально на заднем дворе – это малость перебор, на мой взгляд. Доктор, конечно, умный да и ребята не дураки, но все же…Дальше полет на ракете. Тут ощущение было, что Носов в «Незнайке на Луне» гораздо лучше проработал материал. У Хайнлайна же наравне с рассуждениями об обратной стороне Луны можно увидеть вот такое:«Галилей» располагал отличным камбузом с плитой и маленьким холодильником. Была предусмотрена возможность мыть тарелки, ножи и вилки. Они ополаскивались водой, которую регенератор вытягивал из воздуха, а затем стерилизовались на плите. На корабле имелось все необходимое, даже маленькая, но такая необходимая ванна.Ну и курение в ракете тоже прелестно. Хорошо хоть про кондиционер вспомнили, а то совсем феерично было бы. Про приключения на Луне даже говорить нечего. Феерия! И тем не менее книга симпатична в том числе и этой своей наивностью.

Нет, совсем не того я хотела по этой аннотации. Я представляла себе какое-то будущее, особую спецшколу, из которой выпускаются астронавты, и эти юные кадеты совершают свой первый полет к Луне, на самостоятельно построенной ракете. А что в результате? Роман примитивен и единственное, что его оправдывает – это время написания, после войны. С одной стороны то, что реальных полетов в космос еще не было, объясняет полнейший примитивизм, которым пользовался автор при описании космических полетов. С другой, именно недавнее окончание войны накладывает большой отпечаток на роман.Немного о сюжете. Трое подростков очень продвинуты в математике, физике и пр. И строят модельки ракет. И тут появляется дядя одного из них, крупный ученый, у которого есть идея постройки ракеты, которая бы долетела до Луны. Но он не смог найти себе поддержку в фирмах (научные институты не упоминаются), поэтому! он обращается к троице подростков, предлагая вместе построить ракету и полететь в космос. Время от времени на горизонте появляются всякие негодяи, пытающиеся им помешать. Но они,видимо, по уровню развития еще не вышли из детсадовского возраста, поэтому их затеи терпят неудачу. Впрочем, в этом детскосадовском возрасте пребывают практически все. Иначе я не понимаю, почему ракету делают «на коленке», почему радиоактивные материалы продают частным лицам, пусть и ученым, почему частным лицам продают право на пользование бывшим военным полигоном, который еще даже не разминирован!, почему … но этот список бесконечен.Книга может иметь успех у 14-летних подростков, которые мечтают о самостоятельности и таких родителях, которые все понимают и везде отпустят этого глупого несмышленыша, даже на Луну. Конечно, для пацанят это идеальная мечта, вместо занудной учебы стать астронавтом, высадится на Луне, иметь собственную винтовку и, по закону Чехова, ввязаться в потасовку и пострелять по настоящему. Но любой взрослый человек просто схватится за голову от кучи наивностей, допущений, натяжек и прочего. Приключений, которые бы могли меня захватить, тоже было маловато. Так что, увы, могу отнести эту книгу только к числу разочарований.

Мда, вот многие ругаю «Позднего Хайнлайна» – а мне лично не нравится «Ранний, пресный Хайнлайн».Произведение не ровное – пропагандистски промывающее мозги и ультра патриотичное.Да, конечно год написания 1947 и всё же. Вроде и язык авторский узнаваемый, живой – но сама история такая ахинея, нудятина и ура-патриотизм, что просто глаза закатываешь.Скажу сразу – самая интересная и динамичная часть происходить в последней трети книги – после прибытия на Луну.А ещё по Хайнлайну американские школьники того времени сплошные хладнокровные убийцы – хоть сразу в морские котики и во славу «независимости» завоёвывать чью-нибудь страну:))Просто, как ещё воспринять такую ситуацию – понимаю на героев напали, взорвали их корабль. В ответ герои захватили корабль лунных нацистов. и я бы понял, если бы Взрослый персонаж расстрелял ракетами место с врагами, так нет он самым гуманным оказался; или сами подростки в эмоциональном порыве отстреливались. Неа – детки хладнокровно взяли винтовки, выбрали лучшее место для стрельбы и планомерно застрелили в упор нескольких противников. – Суровая американская школа, что сказать!Короче – ультрапатриотичный трешак, читать не рекомендую. К тому же 2/3 книги полная нудятина с дрочевом на логарифмическую линейку и математику.