000
ОтложитьЧитал
Скоро каникулы начнутся, и он опять в шахматный клуб будет ходить. Шахматы развивают логику, мышление- сказала Буся. Она бы ещё говорила про своего мальчика, но кот Василий остановил её и сказал: повезло тебе Буся. В такой хорошей семье живёшь, интересные вещи наблюдаешь.
А ещё, сказала Буся, мой мальчик умеет готовить омлет, пирожное и ещё много всяких вкусностей. Она ещё хотела что то сказать, но её прогулка уже закончилась, и она с хозяевами пошла домой. Помахав хвостом Василию, она важно шла впереди своих хозяев.
Василий посмотрел ей в след, вздохнул, что встреча так быстро прошла, и побежал ловить мышей.
Буся грустит
Глава 2
Сидит Буся во дворе на песочке и греется на солнышке. Но глаза у неё грустные. В это время, её новые хозяева, мальчик со своей мамой, поливают цветочки, которые они посадили возле подъезда.
Тут из-за дома вышел кот Василий. Увидев, что Буся не в настроении, кот с усмешкой спросил её: что выгнали уже?
–Да нет, что ты, Василий. Хозяева мои добрые и любят меня – ответила Буся
–А тогда почему ты такая грустная.
– Я грустная, потому что мальчика заколдовала злая волшебница.
– Буся, ты что? В наше время нет никаких злых волшебниц. Это всё сказки. А почему ты так думаешь? –заинтересованно спросил Василий.
– Ну как же. Мальчик такой добрый, ловкий. Каждый день тренируется на тренажерах, делает добрые дела. Видишь, маме помогает.-ответила Буся.
– Ну вот, прервал её речь кот Василий. А ты говоришь, заколдовали. Буся, ты что-то неправильно думаешь
– Василий, ты меня не дослушал ещё-сказала Буся. Мальчик, как только услышит слово «уроки» начинает себя странно вести. Поведение сразу меняется. Он становится злой, недовольный. И сразу же кричит громко «Я гулять хочу! Кто придумал эти уроки!»-быстро сообщила Буся Василию. Затем продолжила говорить расстроенным голосом: Меня пугают эти недовольные крики, и я прячусь в ванной комнате.
– Василий озабоченно почесал затылок. Он всегда так делал, когда не знал, что сказать. Помолчав немного, он сказал: Да…Ты права, Буся. Заколдовали твоего мальчика. Надо найти эту злую волшебницу и попросить, чтобы расколдовала его.
– Что ты, Василий. Она живёт в далёком лесу. Мы с тобой туда не доберемся. Надо найти какой-то другой выход- сказала Буся.
– Может быть, надо твоему мальчику объяснить, рассказать, что уроки необходимо делать, хочет он этого или нет-размышлял кот Василий. Мир так устроен, что все должны учиться. Чтобы всё хорошо складывалось в жизни, нужно много знать, много уметь, а для этого надо учиться. Вот я, например, учился ловить мышей. Здесь и хитрость, и ловкость нужна.
– Он всё это знает, он и рад бы без капризов делать уроки, но он же заколдованный – сказала Буся. Давай ещё подумаем, как его расколдовать – предложила Буся.
Долго они думали, потом Буся говорит: Пойду в далёкий лес и попрошу злую волшебницу расколдовать мальчика.
– Ты же сама сказала, что это очень далеко. Ты можешь потеряться, и можешь не дойти. Это очень опасный путь – сказал Кот Василий.
– У меня другого выхода нет. Друзьям надо помогать, а он мой друг. Он любит меня, по утрам насыпает мне корм в миску, на балкон дверь открывает, чтобы я свежим воздухом дышала, пение птиц слушала да на солнышке грелась- сказала Буся.
– Я с тобой – сказал Василий. Я буду тебе помогать в твоём путешествии. Ты тоже мой друг. И они вместе скрылись за углом дома. Что было дальше, читайте в следующей главе.
Путешествие кота Василия и кошки Буси
Глава 3
Кот Василий и кошка Буся шли долго. Может быть месяц, а может быть два. Они в школе не учились и не знают, что такое календарь и время по часам они определять тоже не умеют. Но зато они очень хорошо ориентируются в пространстве. У них это Природой заложено. Ни один кот не может потеряться. Он обязательно придёт туда, куда ему нужно. А если вдруг и потеряется, то обязательно найдёт своих хозяев, если конечно, захочет.
Итак, шли, шли Буся и Василий, чтобы найти лес, в котором живёт злая волшебница. Прошли они очень много городов и деревень, мимо озер и рек шли, пробирались сквозь густые заросли травы. И, наконец, они добрались до нужного им леса.
На опушке леса им встретился ёжик, который собирал грибы и ягоды на зиму. Кот Василий спросил у него: Не знаешь ли ты, ёжик, где живёт злая волшебница?Как нам её увидеть?
– Злая волшебница? -переспросил ёжик. В нашем лесу нет таких. Есть одна волшебница, но она добрая. Во-о-н там живёт,– показал он на высокие сосны, за которыми виднелся небольшой замок.
– Спасибо тебе, ёжик, поблагодарили его Василий и Буся, и пошли по направлению к замку. Подойдя ближе, они увидели возле замка много цветов. Пчёлки с жужжанием пролетали с цветка на цветок и собирали нектар для мёда. Тут и бабочки разноцветные летали. На деревьях сидели птицы и пели свои завораживающие мелодии. Что то не похоже, что здесь живёт злая волшебница, -сказала Буся. Может мы не в тот лес попали?
– В тот, в тот лес вы попали,– раздался чей-то голос. Они повернули голову и увидели волшебницу. Они сразу догадались, что это она. Вся одежда на ней сияла и переливалась. На голове, в волосах её, был венок из цветов. Она улыбнулась им и сказала:– я знаю, зачем вы пришли. Но только я теперь не злая, а добрая. Сейчас в современном мире не выгодно быть злой. Злых и сердитых никто не любит, и никто не приходит за помощью. За злые дела никто не благодарит. Вот я и перестроилась-поведала добрая волшебница Бусе и Василию. Теперь я делаю только добрые дела, и у меня много друзей – добавила она.
Буся спросила: а зачем же ты заколдовала моего друга?
– Ну, что ты, Буся, этого я не делала, он сам себя заколдовал.
–Как же сам? – растерялась Буся. Он такой хороший. Он, как и ты, делает добрые дела. На праздники поздравляет своих соседей, дарит им свои рисунки и поделки. Помогает маме, поливает цветы, кормит домашних животных, читает книги и рисует. Кот Василий добавил: он спортом занимается: на турнике подтягивается, умеет стоять на голове, а когда купается, то может под водой не дышать 40 секунд, это очень хороший результат.
– А скоро, когда натренируется, вообще 60 секунд продержится- добавила с гордостью Буся.
Они ещё много рассказывали волшебнице, какой у них хороший мальчик, и что он не может сам себя заколдовать.
Волшебница улыбнулась и сказала: Это хорошо, что вы так любите мальчика. Хорошие у него друзья. Я вам сейчас объясню, что надо делать, чтобы он расколдовался.
–Что? Что? – нетерпеливо спросила Буся.
–Всё началось с того, что он стал играть в игру, которая называется «Мне не интересно и скучно». А эти слова всегда отрицательно влияют на человека, поэтому их нельзя часто произносить. Характер у человека меняется от этих слов в плохую сторону. Ваш мальчик этого, конечно же, не знал, и очень часто их произносил. Вот характер у него и испортился. А когда он произносит эти слова?– спросила волшебница.
– Ну, тогда, когда бабушка ему говорит: пора уроки делать. -ответила Буся
–А он что?
–У него сразу же от этих слов поведение меняется. Он капризничает и говорит: «Надоели эти уроки, мне не интересно. Я гулять хочу»,– добавил кот Василий.
– Да-а-а. Эти слова плохо воздействуют на человека, вздохнула с сожалением волшебница. И что он не учится совсем? И не пишет грамоту, не умеет читать и решать задачки?– поинтересовалась волшебница.
–Буся и кот Василий посмотрели друг на друга озадаченно ,и Буся сказала растерянно: он очень хорошо решает задачи, английский любит и уже говорит на этом языке по программе первого класса. Он может ответить на любой вопрос по естествознанию и по познанию мира.
– А ещё он хорошо решает задачи и примеры с неизвестными числами – добавил осведомленно кот Василий.
– А ещё он умеет чертить в тетрадке ломаные линии, отрезки и зигзаги – похвалила своего мальчика Буся.
– Кот Василий с гордостью сказал: он может показать на географической карте все моря и океаны, континенты, страны и города.
Тут волшебница их остановила. Стоп! Сказала она. Это вы сейчас про кого рассказываете?– удивленно спросила она.
–Про нашего мальчика! -одновременно воскликнули Буся и Василий.
–Совсем меня запутали – сокрушенно сказала волшебница. Вы сказали, что ваш мальчик не любит учиться, капризничает. И в то же время вы перечисляете его великолепные знания и умения. Я так понимаю, задумчиво размышляла волшебница, что он учится очень хорошо, только делает он всё это с капризами? Так? Спросила волшебница.
–Так…сказала Буся растерянно.
– У вас отличный мальчик и замечательный друг. Учится хорошо, много знает и умеет. А капризы скоро пройдут. Вы ему объясните, что слова «Не хочу», « Мне не интересно», « Надоели эти уроки» не надо произносить. И чары развеются, все наладится- с улыбкой сказала волшебница.
–И это всё?– спросила удивленно Буся. И всё.– ответила волшебница улыбаясь. А ещё, добавила она, все его капризы уйдут, потому что его все любят. И вы его любите, и мама, и папа, и бабушка, его учительница его любит. А любовь растворяет всё негативное. И человек от этой любви становится сильнее.
Обрадовались кот Василий и кошка Буся советам доброй волшебницы, поблагодарили её за помощь и бегом побежали обратно домой. Им так хотелось побыстрее сообщить мальчику о том, что им рассказала волшебница.
Вот какие верные друзья у мальчика!
Кот Василий и кошка Буся дома
Глава 4
После дальнего путешествия в далекий лес прошел месяц. Буся с Василием с тех пор не виделись.
Сегодня Буся вышла на прогулку с розовым бантиком на шее. Она прошлась по зеленой травке, понюхала цветочки в палисаднике и улеглась на скамеечке, распушив свой хвост.
Тут из подворотни вышел кот Василий. Вот так встреча. Увидев Бусю в розовом бантике, кот сказал Бусе: приветствую Вас наипочтеннейшая Буся. Как поживаете? –спросил он
Буся обрадовалась, увидев своего друга, спрыгнула со скамейки, подошла к нему, и спросила: а почему ты обращаешься ко мне так необычно и непривычно?
–Ну, как же. Вы сегодня такая красивая. У Вас такой модный розовый бантик, ответил кот, хитро прищурившись.
Буся с улыбкой посмотрела на свой бантик и сказала:мальчик подарил. Они вместе со своей мамой сделали этот подарок для меня.
–А что, мальчик уже расколдовался? – заинтересованно спросил Василий.
–Очень даже расколдовался, важно ответила Буся. Он теперь уроки делает быстро, и у него много времени остается на другие дела.
–А разве можно уроки делать быстро? –спросил кот Василий.
–Конечно- ответила Буся. Без капризов все можно делать быстро.
–Какие мы молодцы с тобой, Буся- сказал кот. Не побоялись и сходили к злой, т.е. к доброй волшебнице,– поправил себя кот.
–На что Буся ответила: да, далекое было путешествие и опасное, но мы с тобой справились. Этими словами Буся подтвердила, что они с котом Василием оба молодцы.
– Ну и как поживает твой мальчик? –поинтересовался кот.
–Он успешно закончил первый класс и теперь он второклассник- важно ответила Буся.
–А как это успешно? Спросил кот.
– Успешно- это значит все довольны и сам мальчик доволен, и мама и бабушка и учитель доволен- ответила осведомленная Буся.
–А какие у него оценки? -продолжал добытываться кот.
–Он у нас отличник! – гордо сказала Буся. Отличник –это когда все пятерки- обьяснила Буся.
–Вот это да! Произнес кот. Ай да, мальчик у тебя какой умный.
– Очень умный, и еще сообразительный и еще раздумывательный- начала перечислять Буся достоинства мальчика.
– Не такого слова раздумывательный- поправил ее кот.
– Ну, я хотела сказать размышляющий – сконфузившись поправила себя Буся. Он после каждой книги, которую прочитал, или умное видео, которое просмотрел – размышляет, обдумывает. Это очень полезная вещь размышлять и обдумывать. от этого он еще умнее становится. Она бы еще рассказывала какой у нее хороший мальчик. Но ее прогулка закончилась. Она попрощалась с котом и пошла домой. Где ее ждал вкусный ужин.
– А кот подумал: жаль, что для котов нету школы. Я бы тоже был отличником. Как мальчик. Он с грустью вздохнул и пошел ловить мышей.
Каникулы
Глава 5
Шел дождик. Деревья и цветы радовались и наслаждались влагой, которую принес им дождик. Он капал и капал, старался полить все растения, которые росли в палисаднике вокруг дома. Наконец он полил все. Уф, сказал дождик и спрятался в тучке. Теперь надо на другое место передвинуться вместе с тучкой и полить другие растения.
Тут открылась дверь и из подъезда вышла Буся. Буся посмотрела направо, посмотрела налево и нигде не увидела своего друга кота Василия. Она уже готова была огорчиться, но тут услышала, откуда то сверху: апчхи. Она подняла голову и увидела кота Василия, сидевшего на дереве. Так он прятался от дождика в густых его ветвях.
Увидев Бусю, кот обрадовался, и задним ходом сполз с дерева.
Они оба запрыгнули на скамеечку и улеглись понежиться на солнышке, которое выглянуло из-за тучки.
Теперь кот повернул голову направо, затем налево и спросил: а где же твой мальчик? Тебя что ли выпустили одну на прогулку?
–Да, я теперь гуляю одна. Сейчас каникулы у мальчика.
–А что такое каникулы? –спросил кот Василий. Каникулы- это когда не надо учить уроки и не надо ходить в школу. Школа отдыхает от детей, а дети от школы. Делай что хочешь, спи сколько хочешь. – сказала осведомленная Буся.
– И что твой мальчик сейчас спит что ли? Спросил удивленный кот.
– Ну, что ты, Василий. Наоборот, он рано встает и сразу включает компьютер и смотрит видео. Видео смешное, видео умное, видео страшное, и еще видео неинтересное.
– А разве бывает неинтересное видео, – спросил кот.
–Еще как бывает. Но мальчик об этом не догадывается, потому что в этом видео снимаются крутые парни- поведала Василию Буся.
–Кот помолчал немного, потом говорит: Если в этом видео крутые парни, значит, и видео должно быть крутое.
–На что Буся, как заправской видеопросмоторщик сказала: я то разбираюсь в видео, я много уже просмотрела с мальчиком этих видео. Когда они смешные- мы смеемся, когда познавательное- мы с ним узнаем много нового, а бывает видео глупое- как знаток поведала Буся коту Василию.
–Как это глупое? –удивленно спросил кот.
–Глупое-это когда не смешно и не познавательно. Я тебе сейчас попробую изобразить, что там говорят, в этом глупом видео. Вот послушай. Она немножко призадумалась, вошла в образ и стала говорить монотонным голосом: – Я пришел домой, я снял обувь и одел тапочки, тапочки почему то были мокрые и я одел другие. Я зашел в ванную и помыл руки, я помыл руки туалетным мылом, хотя рядом лежало хозяйственное мыло. Я вышел из ванной комнаты и пошел на кухню. На плите стоял суп, который приготовила мне мама. Я налил себе тарелку супа, взял ложку и стал кушать. В супе не хватало соли, я взял немного соли из солонки и посолил свой суп.
– Стоп! Прервал Бусину речь Василий. Хватит! Это совсем неинтересно, то что ты говоришь. Это же перечисление действий, ничего смешного и вовсе не познавательно.
– А я что тебе говорила, остановила свою речь Буся, выйдя из роли.
–Кот почесал затылок и долго молчал.
–Через некоторое время Буся заговорила опять: Я лежу на лавочке. Рядом на лавочке лежит мой друг Василий. Мы греемся на солнышке. Скамеечка тоже греется. А почему скамейка тоже греется? А потому что она стоит не в тени, и на нее попадают лучи Солнца. У кота Василия шерстка черная, поэтому Солнышко к нему прилипает больше. Буся открыла рот, чтобы продолжить говорить дальше, но кот не выдержал и убежал.
–Отбежав за угол дома он сел и подумал: Это кто же такое видео детям показывает. Кто же это видео такое записывает? И почему люди смотрят такие глупые непознавательные видео. Немного посидев молча, кот выглянул из за своего укрытия, посмотрел на лавочку, где лежала Буся.
–Вот и Буся поглупела- подумал он, почесав затылок. Завтра же скажу Бусе, чтобы не смотрела такие видео и своему мальчику чтобы сказала, что надо смотреть только познавательные и смешные видео. Вот так каникулы….пробормотал кот.
Буся испугалась
Глава №6
Буся сидит на диване испуганная и притихшая. Ей даже на улицу не хочется. К ней подошла кошка Муся, которая давно уже живет в доме. Она появилась здесь до Буси. Муся живет в другой комнате, но иногда они бегают в догонялки и играют с бантиком, который висит на длинной веревочке в коридоре. Муся видит, что Буся испугана и говорит ей: Да ты не переживай. Я знаю, ты расстроилась из -за нашего мальчика. Да, у него бывает не очень хорошее поведение. Я сама испугалась, когда он начал кричать громко и требовать, чтобы бабушка дала ему денежку.
– Лучше бы бабушка дала ему то. Что он просил, тогда бы он не кричал громко и я бы не испугалась- пробормотала Буся.
– Это потому что он не выполнил утром бабушкину просьбу сходить в магазин за сметаной. Вот бабушка и рассердилась и не дала ему денежку. А он так хотел купить себе вкусняшку. Бабушке надо помогать. А он не захотел- объяснила Муся испуганной Бусе. Немного помолчав, Муся продолжила размышлять: если ты делаешь добро кому то, то и получаешь добро. Ты Буся, успокойся, все же хорошо. Мальчик сходил в магазин за сметаной, бабушка выполнила его просьбу и дала денежку, все замечательно- весело закончила успокоительную речь Муся.
– А почему же наш мальчик сразу не послушался бабушку- всхлипывая спросила Буся. Так он еще маленький. Дети в таком возрасте еще учатся как надо себя вести, что можно делать, чего нельзя. Я думаю, мудро рассуждала Муся, он уже понял как надо правильно себя вести и, что бабушкины просьбы надо выполнять. Кто себя правильно ведет, тот ни с кем не ссорится. Сказав эти слова, Муся побежала в коридор и тала играть с бантиком. Увидев, как Муся подпрыгивает и ловит бантик, раскачивающийся на веревочке, Буся спрыгнула с дивана и они вместе весело продолжили игру. Розовый бантик крутился вперед-назад, вправо-влево, по кругу. Они бегали за бантиком, стараясь поймать его.
Наконец, они устали от такой подвижной игры и улеглись на коврике отдохнуть. Через некоторое время они уснули. И снится Бусе сон: Все, кто живет в этой квартире радостные и веселые. Помогают друг другу. Вместе делают интересные дела, ходят на прогулку с Бусей и Мусей. А мальчик научился себя вести правильно. Прежде чем рассердиться, он сначала думает, что можно сделать, что предпринять, чтобы никого не огорчить, самому быть спокойным и получить то что нужно. Он научился размышлять, думать.
Сон был таким приятным, что на мордочке у Буси уже не было страха, и она от удовольствия вильнула хвостом. Проснулась Муся, потому что Бусин звост пощекотал ее розовый носик. Она вскочила и опять побежала к бантику. Буся за ней.
Лучше быть веселым и радостным, чем крикливым и рассерженным подумала Буся, ухватившись за бантик
Мальчик научился говорить «нет»
Глава №7
Кошка Буся и кот Василий бегают во дворе наперегонки. Буся на дерево, кот за ней. Буся спрыгнула с дерева точным попаданием на скамейку, которая сияла возле дерева. Кот за ней. Набегавшись и наигравшись, они улеглись на скамейке, отдохнуть.
–хорошая зарядка была для моих косточек, сказал кот Василий, греясь на солнышке.
–Да, хорошая утренняя пробежка сегодня у нас была, добавила Буся.
– А что это твой мальчик сидит возле футбольного поля и не катается на своем новом самокате?– поинтересовался кот.
–Буся посмотрела в сторону футбольного поля, где ребятишки гоняли мяч, и сказала: наш мальчик пока еще не научился говорить слово «нет».
– Как это не научился? Удивленно спросил Василий. Это же такое простое слово. Даже я могу его произносить. Вот, послушай. И кот на все лады начал произносить слово «нет».
–Нет! Громко крикнул он. Не-е-т, протянул он на распев. Нет! Нет! Нет и нет-утвердительно заявлял кот, как будто кому- то, что то запрещал.
– Да хватит тебе, Василий, прервала его Буся. Произносить то легко, только говорить когда надо совсем нелегко – вздохнула Буся. Ты думаешь, почему он там сидит и не катается на своем новом самокате? – задала вопрос Буся.
– Почему? Заинтересованно спросил кот.
–Потому что он дал своему знакомому мальчику покататься.
– Ну и что? Это хорошо, что он такой добрый. Сам катается и другим разрешает. Одобрительно ответил кот.
– Да, но тот, кто сейчас катается, без тормозов, сказала Буся недовольно.
–Что то ты, Буся, непонятно как то говоришь, удивленно сказал Василий.
– Это когда тебе дают покататься немножко, а ты катаешься полдня. Этот знакомый моего мальчика не понимает, что во всем нужна мера. Покатался немного, сделал несколько кругов вокруг футбольного поля и верни тому, кому принадлежит самокат- объяснила Буся василию.
–Да-а-а. Это непорядок – сказал Василий.
– а я что говорю, расстроенно сказала Буся.
– И как же можно научиться ему, говорить слово «нет»?– почесал затылок кот Василий. Немного посидев молча, о чем- то раздумывая, он воскликнул. Придумал! Ему надо научиться договариваться.
– С кем договариваться, спросила удивленно Буся.
– Ну, с тем, кому он дает покататься на своем самокате. Твоему мальчику надо сказать такие слова: « Катайся. Сделай три круга, потом я буду кататься. Договорились?»
–Договорились, машинально ответила Буся.
– Видишь Буся, это слово само выскакивает.
– Здорово ты придумал, -сказала радостно Буся. Ура! Теперь наш мальчик научится говорить «нет»
– Он научится договариваться – поправил ее кот Василий.
– Ага, договариваться, сказала Буся, и побежала к футбольному полю.
А кот, довольный, что все так хорошо придумал, растянулся на скамейке, виляя хвостом от удовольствия.
Солдат Оулен
Сидит Саша на диване и рассматривает картинки в своей новой книжке. Радом лежит листок с нарисованным Солдатом Оуленом из компьютерной игры. Саше очень нравится эта игра с участием Оулена. Он часто рисует его в своих альбомах.
Перевернув страничку новой книги, чтобы рассмотреть следующую картинку, Саша вдруг услышал: «Привет, Саша!» Саша оглянулся, посмотрел вокруг и никого не увидел.
–А ты посмотри сюда, на свой рисунок, раздался опять тот же голос. Саша посмотрел на свой рисунок и увидел, что его нарисованный солдат Оулен ожил каким то образом. Он стоял и улыбался.
– Саша, ты не пугайся. Я же волшебный, живу в волшебной стране компьютерных игр. Иногда в волшебные часы я могу разговаривать. Вот сейчас этот волшебный час наступил, но скоро он закончится. Я знаю, что у тебя есть вопросы, которые ты хотел мне задать. Спрашивай – сказал Оулен улыбаясь.
Саша обрадовался, что можно поговорить с его любимым героем игр. И первый вопрос он задал Оулену такой: скажи, пожалуйста, Оулен, почему ты всегда выигрываешь?
– О, для этого я много тренируюсь. Делаю приседания, отжимания, вис на перекладине – поведал Оулен о своих тренировках.
–И все?– удивился Саша.
– Нет, конечно, это еще не все – ответил Оулен. Я тренирую не только свое тело, но и ум.
– А как ты тренируешь свой ум? С любопытством спросил Саша.
–Я играю в игры, которые развивают мышление, память, логику. Ты тоже играешь в такие игры, я наблюдал за тобой – сказал Оулен.
–У меня нет таких игр,– ответил Саша
– Как же нет? Ты же с папой играешь в шахматы и шашки. Эти игры очень хорошо развивают логику, учат размышлять. Например, как сделать следующий ход пешкой или ферзем. Вот так, размышляя, ты тренируешь свой ум.
–Я не думал, что это такие полезные игры для ума,– озадаченно сказал Саша.
–Очень даже полезные, сказал Оулен. Но здесь есть один секрет, добавил Оулен.
–Какой секрет может быть в игре в шахматы? -Удивился Саша.
–Надо уметь не только выигрывать, но и проигрывать. Когда ты проигрываешь, ты тоже учишься.
–Чему же я могу научиться в такой момент? Мне очень обидно и досадно, когда я проигрываю- сказал грустно Саша.
–Вот в этом и состоит секрет. Сейчас я тебе его открою, ты же хочешь узнать, почему я всегда выигрываю? – спросил Оулен
– Хочу, сказал Саша, глядя на Оулена с нетерпением.
– Мой секрет состоит в том, что когда я проигрываю в шахматы или или шашки, я говорю себе: Это всего лишь игра. Сейчас я проиграл, но зато я потренировал свой ум, а это очень полезное занятие. И поэтому я буду еще играть, играть пока не начну выигрывать, – поведал свой секрет Оулен Саше.
–Жаль, что я не знал этого раньше, – грустно вздохнул Саша.
– Пользуйся, – сказал Оулен дружелюбно. И еще посоветовал: Ты с мамой играешь в интересную игру «отгадай». Научись проигрывать в этой игре весело. Когда выигрываешь – радуйся. А когда проигрываешь, скажи себе секретное слово « Зато». Например: «А зато я потренировал свой ум, мышление, научился логически рассуждать. Я умею задавать интересные вопросы в этой игре. Я- молодец!» И постепенно, ты будешь все чаще выигрывать – закончил свою речь Оулен
– Ну, мне пора,-добавил он. Волшебное время заканчивается. Ты приготовь еще вопросы, если будут. Я тебе в следующий раз отвеч – сказал Оулен и исчез. Волшебство закончилось, и теперь это опять был просто рисунок.
Саша повертел в руке листок с рисунком, осмотрел его со всех сторон. Немного поразмышляв о чем то, он быстро побежал в мамину комнату. Он захотел сразу же использовать секрет Оулена в действии, и поиграть с мамой в игру « отгадай». И если он проиграет, использовать волшебное слово «Зато».
Сашка капризничает
В квартире крики и скандал. Это Саша с мамой ссорятся. А почему, вы спросите? Я вам скажу, конечно же, почему. Сегодня надо сделать уроки: написать цифры две строчки, прочитать текст три строчки, и все. И все, спросите вы? И все, отвечу я. А почему крики и недовольство? Давайте разбираться, почему так происходит у Саши.
А где же Оулен из Сашиной игры? Он все знает и умеет, и все может объяснить. Он научил Сашу промывать нос без страха и капризов. Может быть, он и теперь подскажет, как научиться быстро выполнять задания по чтению и решать примеры. Ну, конечно, вот он, солдат Оулен. Он приходит к Саше, когда видит, что нужна помощь.
Оулен посмотрел и послушал, как Саша упирается, кричит на маму, и не хочет делать уроки. Затем, когда Саша закрылся в своей комнате, Оулен подошел к нему и сказал: Слушай мою команду! Бери тряпку и мой пол! Саша удивленно на него посмотрел и говорит: я не умею, мама всегда пол моет. Тогда вторая команда: Иди на кухню и приготовь обед, сказал Оулен приказным тоном.
–Обед тоже мама готовит- растерянно ответил Саша. Оулен, а почему ты даешь мне странные команды? Я же мальчик, ребенок еще, а дети обед не готовят.
– А что мальчики твоего возраста готовят? Спросил Оулен.