- Книги
- Аудиокниги
- Списки
- Жанры
- Cаморазвитие / личностный рост
- Зарубежная психология
- Попаданцы
- Боевая фантастика
- Современные детективы
- Любовное фэнтези
- Зарубежные детективы
- Современные любовные романы
- Боевое фэнтези
- Триллеры
- Современная русская литература
- Зарубежная деловая литература
- Космическая фантастика
- Современная зарубежная литература
- Все жанры
- Серии
Главная›Педагогика›Инна Викторовна Шинтяпина›Теоретические аспекты проблемы формирования художественно-творческих умений будущих педагогов-музыкантов в процессе дирижерско-хоровой подготовки. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Название книги:
Теоретические аспекты проблемы формирования художественно-творческих умений будущих педагогов-музыкантов в процессе дирижерско-хоровой подготовки. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Автор:
Инна Викторовна ШинтяпинаАннотация
- Обложки
Специфика педагогической деятельности педагога-музыканта требует владения профессиональными знаниями, умениями и навыками в художественно-творческой и музыкально-исполнительской деятельности. В практической музыкально-педагогической деятельностихудожественно-творческие умения находят свое проявление в инструментальном, вокальном, хоровом исполнительстве, дирижировании, вербальном толковании произведений и т.д. Художественно-творческие умения не являются врожденным качеством человека, ониформируются и развиваются в непосредственной активной музыкальной деятельности благодаря целенаправленному педагогическому влиянию.Формирование художественно-творческих умений – импровизации, интерпретации и сочинения музыки, является одним из путей развития творческой личности будущего педагога-музыканта. Эти виды музыкально-исполнительской деятельности имеют давнюю историю итрадиции в музыкальной культуре как виды творческой деятельности, способы обучения музыкантов, формы музыки. С этими умениями напрямую соединены фактически все виды музыкально-педагогической деятельности учителя. Это исполнительские умения (исполнениемузыкальных произведений в целом и фрагментарно, аккомпанирование, подбор по слуху и т.п.), умение словесного толкования музыкального произведения (эстетическая, художественная оценка, вербальное раскрытие художественного содержания и т.п.), умениекорректировать исполнение с учетом особенностей воспринимающей аудитории художественное исполнение со словесным толкованием.Хоровое искусство является специфическим видом музыкально-исполнительской деятельности. Интеграция основных видов музыкального исполнительства (инструментального, вокального и дирижерско-хорового), разнообразная концертная деятельность, поискнестандартных способов репетиционной хоровой работы предполагают владение специальными умениями, необходимыми в процессе дирижерско-хоровой деятельности.
В нашей электронной библиотеке вы можете скачать книгу «Теоретические аспекты проблемы формирования художественно-творческих умений будущих педагогов-музыкантов в процессе дирижерско-хоровой подготовки. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.» автора Инны Викторовны Шинтяпиной в формате epub, fb2, rtf, mobi, pdf себе на телефон, андроид, айфон, айпад, а так же читать онлайн и без регистрации. Ниже вы можете оставить отзыв о прочитанной или интересующей вас книге.