Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг.

Рачинскому С. А. – || 494, 501, 502, 505, 507.

Сердобольскому А. П. – || 633.

Суворину А. С. – || 632.

Толстой А. А. – || 496, 497, 503, 505, 533, 557, 595.

Толстому С. Н. – || 504, 602.

Чернышевскому Н. Г. – || 559.

Чичерину Б. Н.– || 490, 496, 499, 502, 511.

Эрленвейну А. А. – || 519, 634.

Письма к Толстому:

Ергольской Т. А. – || 508.

Каткова М. Н. – || 503, 601.

Лукашевича В. П. – || 509.

Маркова Е. Л. – || 576, 583.

Орлова И. И. – || 511.

Перфильевой П. Ф. – || 508.

Петерсона Н. П. – || 513.

Пооля – || 578.

Сердобольского А. П. – || 514, 515.

Чичерина Б. Н. – || 495, 595.

Шумилина А. И. – || 517.

Эрленвейна А. А. – || 634.

«Письма Л. Н. Толстого к жене. 1862—1910». Под ред. A. E. Грузинского – || 501.

– «Письма Л. H. Толстого 1848—1911 гг.», собранные П. А. Сергеенко – || 517.

– «Письма Толстого и к Толстому». Юбилейный сборник. Труды Публичной библиотеки СССР имени В. И. Ленина – || 490, 494—497, 499—501, 595, 612.

– «Письмо к неизвестному о немецких школах» – 399, || 611.

– «Поликущка» – || 589.

– «По поводу передовой статьи Ясной поляны» – 418, || 616.

– «Предисловие к истории Матвея» – 362, || 630.

– «Прогресс и определение образования» – 325—355, || 440, 493, 561, 564, 575, 578, 579, 589, 590, 620, 629.

– «Проект общего плана устройства народных училищ» – 178, || 489, 530, 538, 549, 551, 564, 627.

– «Проект устава низших учебных заведений» – 386, || 605.

– «Прошение министру народного образования о программе журнала «Ясная поляна» —367, || 599.

– «Редакционные заметки и примечания к журналу «Ясная поляна» – 356, || 533, 593, 626, 627, 628.

– «Сельский учитель» – 392, || 523, 608.

– «Сочинения графа Л. Н. Толстого», изд. Ф. Стелловского, в двух томах. Спб. 1864 – || 579, 582.

– «Сочинения графа Л. Н. Толстого», изд. 3-е, в восьми томах. М. 1873 – || 534, 552, 579, 581, 582.

– «Сочинения графа Л. Н. Толстого», изд. 4-е, в десяти томах. М. 1880 – || 527, 535, 544, 579.

– «Сочинения графа Л. Н. Толстого», изд. 5-е в двенадцати томах. М. 1886 – || 544, 579, 582.

– «Сочинения графа Л. Н. Толстого», изд. 10-е в четырнадцати томах. М. 1897 – || 545.

– «Сочинения графа Л. Н. Толстого», изд. 12-е в двадцати томах. М. 1911 – || 534, 557.

– «Устав сельских школ»– || 500.

– «Что такое искусство» – || 584.

– «Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы» – 29, 33, 34, 36, 37, 42, 49, 50, 55, 57, 71, 73, 76, 78, 87, 110, 420, 421, || 533—535, 537, 538, 541, 544, 572, 594, 617, 619, 623, 624, 626, 627, 633.

«Толстой. Памятники творчества и жизни», 4. Редакция В. И. Срезневского – || 497, 499, 532.

Толстой гр. Николай Николаевич (1823—1860) – старший брат Толстого – || 492, 496, 522.

Толстой гр. Сергей Николаевич (1826—1904) – второй брат Толстого– || 504, 508, 509, 512, 623.

Томашевский Анатолий Константинович (1841—1907) – учитель толстовских школ – || 509, 511, 514, 516, 538, 627, 633.

– «Колпенская школа». – «Я. п.», март и декабрь – || 517, 629.

«Третье отделение собственной его и. в. канцелярии» – || 507.

«Три сестры». – «Я. п.», кн. III – || 631.

Троицкая бумажная фабрика – || 566, 573.

Тросна – село б. Крапивенского у., в 7 вер. от Ясной поляны – 157, || 498.

Тросненское волостное училище – || 498, 505.

Трувор – легендарный русский князь, брат Рюрика – 94.

Трусов Гр., «Сельские беседы для народного чтения». Изд. 4, 1859 – 263.

Трюбнер – книгоиздатель в Лондоне – || 496.

Тула – 47, 73—75, 97, 99, 165, 343, 360, || 492, 496, 497, 509, 515, 545, 559, 576, 606, 617.

Тульская гимназия – 371, 440, || 497, 509, 575, 582, 623.

Тульская губерния – 27, 97, 338, 367, 440, || 531, 574.

Тульская духовная консистория – || 531.

Тульская духовная семинария – || 507, 510.

«Тульские епархиальные ведомости» – || 498, 550.

Тульское архивное бюро – || 595.

Тургенев Иван Сергеевич (1818—1883) – 340, 446, || 562.

Турский верх – местность близ Ясной поляны – 98.

Тьерри Огюстен (1795—1856) – французский писатель-историк – 106, 109, || 543.

Успенский Д., «Архивные материалы для биографии Л. Н. Толстого» – || 499, 500, 505—508, 510, 511, 513, 516—518, 532, 550.

Успенский Глеб Иванович (псевд.: Печкин, Брызгин) – || 520, 541, 631.

Успенский Николай Васильевич («У.») (1839—1889) – писатель, автор рассказов из народного быта – 82, || 520, 540, 572, 631.

– «Хорошее житье». – «Я. п.», кн. IV – 460, || 631.

– «Из прошлого. Воспоминания» – || 540, 631.

– «Рассказ за чаем» – 265.

– «Устав русских гимназий» (1828) – 178, 197.

Училище правоведения – привилегированное учебное заведение, основанное в 1835 г. для подготовки юристов – || 556.

«Учитель» – педагогический журнал (1861—1870) – 265.

Ушинский Константин Дмитриевич (1824—1870) – педагог и писатель – 266.

– «Детский мир» и «Хрестоматия». 2 части – 261, 266, 279, 282, 284, 285, 287, 292, 484.

– «Предметные уроки по мысли Песталоцци». Руководство для занятий в школе и дома с детьми от 7 до 10 лет – 267.

Феб (Аполлон) – бог света в греческой мифологии – 59.

«Федор и Василий». – «Я. п.», кн. VI– 362, || 630.

Федоров Николай Федорович (1824—1903) – философ, библиотекарь Румянцевского музея– || 512.

Фейербах Людвиг (1804—1872) – немецкий философ-материалист – 232.

Фет-Шеншин Афанасий Афанасьевич (1820—1892) – поэт-лирик – || 490.

«Фигаро» – действующее лицо в комедиях Бомарше «Севильский цирюльник» (1775) и «Свадьба Фигаро» 1784 – 230, || 562.

Фидий – древне-греческий ваятель (V век до н. э.) – 335.

Филарет, в мире – Василий Михайлович Дроздов (1783—1867) – московский митрополит, церковный писатель – 340, 446.

Фитингоф, барон – член Петербург. комитета грамотности – 257.

Фихте Иоганн-Готлиб (1762—1814) – немецкий философ идеалистического направления – 8.

Флоренция – 338, 451.

Фока Демидович – старый яснополянский дворовый – 73, 489, 501.

Фоканов Иван Иванович (И. Ф.) – ученик Яснополянской школы – 83, 455, 464, 468, 470, 474 || 477—479, 480—484, 486, 541, 624.

Фоканов Тарас Карпович («Тараска») (1852—1924) – ученик Яснополянской школы – 34, 57, 85, 102, 468, 470 || 477—479, 481—486, 541, 572, 624.

Фоканов Тимофей Михайлович – бурмистр в Ясной поляне – || 624.

Фокановы (Фоканычевы) – семья яснополянских крестьян – 305, 519.

Фома Аквинский (1225—1274) – средневековый философ и писатель, ставивший себе целью слить католическую догматику с аристотелевской философией – 331.

Фохт (правильнее: Фогт) Карл (1817—1895) – немецкий натуралист и писатель – 431.

Франкфурт на Майне – 400.

Франция – 4, 5, 12, 18, 22, 104, 216, 332, 334, 338, 399, 522.

Французские школы – 5, 13, 15, 18—20, 22.

Французская революция – 101.

Францыль Венциан – герой авантюрного романа, распространенного в лубочных изданиях – 363, || 598.

Фрёбель Фридрих (1782—1852) – немецкий педагог, организатор дошкольного образования в Германии – 9, 253, 267, || 529, 611.

Фребель Юлий (1805—1893) – немецкий публицист – || 588.

Фрей (Frey) Елизавета (1789—1845) – английская филантропка – 248, || 568.

Фридрих II (1712—1786) – прусский король – 4, || 528.

Фролков Дмитрий Яковлевич (р. 1852 г.) – ученик Яснополянской школы – || 465, 471—475, 478—484, 486.

Фукс Виктор Яковлевич ( 1829—1891) – член Главного управления по делам печати – 258. || 569.

Фурье Шарль (1772—1837) – представитель утопического социализма – 385.

Хаджи-Мурат (убитый в 1852 г.) – 44, || 535.

Харьков – 223.

Харьковский университет – || 582.

Хемницер Иван Иванович (1745—1784) – баснописец – 164, || 571.

Херсонская губ.– || 518.

Хмелевец, деревня в 15 вер. от Ясной поляны – || 627

Хмелевецкая школа – || 507, 627.

Хомяков Алексей Степанович (1804—1860) – писатель– || 588.

Христос. См. Иисус Христос.

Хруслов – ученик Яснополянской школы – || 465—471, 475, 478, 480—483, 485, 486.

Хрустальный дворец – построенный в 1851 г. для первой всемирной выставки – 252.

Худяков Иван Александрович (ум. 1876 г.) – писатель-этнограф – 261 || 535.

– «Сборник великорусских сказок», 3 вып. (1861—1863) – 52, 54, 58, 159, 456, 457, 475, 479—481, 484, 485, || 518, 536.

Царьград. См. Константинополь.

Цветков Николай Васильевич (р. 1852 г.) – ученик Яснополянской школы – || 465, 468, 469, 471—474, 476, 478, 480, 482—485, 625.

Ценкер – немецкий педагог в Веймаре – || 494.

«Циркуляры по управлению Московского учебного округа»– || 510.

Цицерон Марк Туллий (106—43 до н. э.) – римский писатель, оратор и государственный деятель – 6.

Чемоданов Павел – священник – 257.

Чернов – 572, 625.

Чернов Егор, (Ч.) – ученик Яснополянской школы – 55, 56, 64, 464, 466, 468, 470, 474, || 475, 478, 479, 481—484, 486.

– «Как мой батинька был в солдатах». – «Я. п.», кн. III – || 631.

Черное море – 94, 95.

Чернышевский Николай Гаврилович (1828—1889) – 232, || 556, 557, 559, 560, 617.

Чертковская библиотека в Москве – || 512.

Четьи-Минеи – сборник рассказов о жизни святых – 363.

Чехия – 60.

Чичерин Борис Николаевич (1828—1904) – юрист, историк и философ —|| 490, 491, 495, 496, 499, 502, 506, 511, 513, 515, 518, 562, 611, 612.

Чичагов Павел Васильевич (1765—1849) – адмирал – || 543.

«Чтение для солдат» – журнал – 264, 265.

«Чудесный лов» – от Матфея, гл. 17, 27 – 456.

Чужбинский – псевдоним писателя Александра Степановича Афанасьева-Чужбинского (1817—1875) – «Мельница близ села Ворошилова. Рассказ дяди Афанасия» – 265.

Чумиков Александр Александрович (1819—1902) – педагог и писатель – || 558, 586, 618.

Шатилов Иосиф Николаевич (1824 —1889) – помещик и сельский хозяин – || 611.

Швейцария – 12, 18, 271, 451, || 492.

Шевалье – гостиница в Москве – || 593.

Шевардинский редут – укрепление, возведенное русскими для обороны своих позиций в Бородинском сражении – 102.

Шеве Эмиль-Морис (1804—1864) – педагог-музыкант, создатель особого цифирного метода обучения музыке – 121, 123, || 546.

Шекспир Вильям (1564—1616) – английский драматург – 331, 443.

Шеллинг Фридрих-Вильгельм (1775—1854) – немецкий философ идеалистического направления – 267.

Шеффер – профессор математики в Иене – || 494.

Шиллер Иоганн-Фридрих (1759—1805) – знаменитый немецкий поэт, драматург и писатель – 330, || 509.

– «Разбойники» – || 583, 584.

Шишков А. Н. – член Петербург. ком. грамотности – 258.

Шлейермахер Фридрих (1768—1834) – немецкий философ и богослов – 9, 141.

Шмидт Карл (1819—1864) – немецкий педагог. «История педагогики» (4 т. 1860—1862) – 409.

Шохор-Троцкий Константин Семенович – 519.

Штейнгель бар. Вячеслав Владимирович (1823—1897) – инспектор Александровского лицея – 258.

Штетин – город в Германии на берегу Балтийского моря – 492.

Шумилин Алексей Иванович – учитель толстовских школ – || 502, 505, 514, 517, 627.

– «Книги Ломинцевской волости». – «Я. п.», янв. – 356, || 517, 626.

Щебальский Петр Карлович (1810—1886) – историк и публицист – 258, || 569.

– «Чтение из русской истории с конца XVII в.» 6 выпусков (1861—1862) – 262, 264.

Щеглов Дмитрий Федорович (ум. 1902 г.) – педагог и писатель – || 558, 618.

Щербинин Михаил Павлович (1807—1881) – председатель Москов. цензурного комитета – || 556.

Эйхенбаум Б. М., «Лев Толстой. Книга вторая. 60-е годы». – || 493, 587, 614.

«Экономические записки». Еженедельное приложение к журналу: «Труды Вольного Экономич. общества» 1854—1862 – 258.

Эрленвейн Альфонс Александрович (1840—1910) (А. Э.) – учитель толстовских школ – 154, 362, || 541, 550, 561, 572, 576, 577, 595, 597, 627, 628, 630, 632, 633.

– «Бабуринская школа». – «Я. п.», февр. – || 518, 626.

– «Бабуринская школа за последние месяцы» – «Я. п.», окт. – || 518, 628.

– «Еще о Бабуринской школе» – «Я. п.», апр.– || 518, 627, 632.

– «Иван Гус» – || 519.

– «Народные сказки, собранные сельскими учителями». М. 1863 – || 518, 630—631.

Эрмания. См. Германия.

Эзоп – легендарный греческий баснописец VI в. до н. э. – «Басни Эзопа» – 396.

Эстрамадура – провинция в центр. Испании – 109.

Юлий Цезарь («Кесарь») (102—44 до н. э.) – римский полководец и политический деятель – 18, 19, 106, || 529.

Юшков Алексей – священник – 257.

Юшкова Пелагея Ильинична, рожд. гр. Толстая (1798—1875) – тетка Толстого – || 595.

Ярослав («мудрый») (978—1054) – великий князь киевский– 93, 109, 475.

Ярославль – 447.

Ясенки – сельцо, б. Крапивенского у., в 6 вер. от Ясной поляны – 166, 167, 432, || 498, 630.

Ясенковская (Ясенецкая) волостная школа – 165, 169, 170, || 506, 514, 626.

Ясенковское сельское общество – 357, 358.

Ясная поляна – 49, 51, 97, 99, 164, 165, 166, 172, 255, 261, 338, 360, 367, 372. || 489, 492, 497, 498, 506—508, 512, 516, 522, 556, 572, 574, 577, 578, 583, 595.

«Ясная Поляна» – книжки – 368, 370, 371, 373, 425—427, 456, || 509, 514, 515, 519, 520, 574, 586, 589, 592, 594, 597, 619, 630—633.

«Ясная Поляна» – журнал – 212, 216, 217, 230, 240, 247, 300—302, 325 , 327 , 339 , 349, 358—360, 367, 368, 370—373, 418, 426, 441, 446, || 493, 494, 495, 497, 499, 503, 504, 506, 509, 511—513, 517—519, 521, 522, 524, 528, 530, 531, 533, 534, 537—540, 544, 545, 549, 551—553, 555, 557—561, 567, 568, 572, 573, 575—579, 583, 595, 599—601, 602, 604, 617—619, 624—629.

Яснополянская библиотека – || 583, 585, 588, 589, 632.

Яснополянская школа – 29, 33, 34, 36, 37, 42, 49, 50, 55, 57, 70—73, 76, 78, 87, 110, 111, 141, 143, 147, 165, 253, 356, 368, 371, 480, || 489—491, 496, 497, 501, 502, 504, 508, 510, 511, 518, 523, 524, 533, 537, 538, 541, 547, 567, 572, 576, 597, 605, 621—625, 627, 628, 630, 633.

Abbot. «First reader» – 395.

– «Second reader» – 395.

«Algebra Tates». См. Tates Th.

Amques. « lesson books» – 396.

Balby und Malte Brun. «System on general geography» – 97.

Buckle. См. Бокль.

Cassel. «Arithmetic for the Youngs» – 396.

Chedlock. См. Shadler and Chedlock.

Chambers. «Arithmetic» – 396.

«Chemistry of common Life». См. Jonston.

Chevet – см. Шеве.

«The Child's Arithmetic» – 396.

«Christian knowledge» – 396.

«Circle of knоwledge» – 396.

«Collection of instruction extracts» – 396.

Сullосk. «Reading books» – 396.

«Curiosity of physical Geography» – 397.

«DaiІу lessоn bооks» – 395.

Denzel. «Entwurf des Anschauungsunterrichts, praktisch ausgeführt von Wrage» (1837—1840) – 139.

Dеxter. «Mineral, animal and vegetable substances» – 397.

«Dictionnaire de musique» – сочинение Ж. Ж. Руссо – || 546.

Dresden. См. Дрезден.

Dupanloup. См. Дюпанлу – 385.

Education Departement – || 609.

«Educational Guardian» – 398.

Elkund Zeis – 494.

«The Educational Record» – 398.

«Englisch Journal of education» – 398.

«Erlkönig» – баллада Гете – || 576.

«Essay of population» [«An Essay on the Principle of Population»] – сочинение Мальтуса – || 584.

Jonston James F. W. «Catechism of agricultural Chemistry and Geology». 1860 – 398, || 610.

– «Chemistry of common Life» – 398.

«First sequel and second book of reading lessons» by the Christian Brothers – 395.

Fra Beato Angelico. См. Фра-Беато Анжелико.

Fröbel – см. Фрёбель Ф. В.

Fгöbst – немецкий педагог – 494, 495, 555.

Grant. «Arithmetic» – 396.

– один из самых оживленных парков Лондона – || 252.

Hièгеs – См. Иеры.

«Hints of arithmetic». См. Vernay.

«History of civilization of ». См. Бокль.

«History of mankind» – 397.

«Home and common Things» – 395.

Home and foreign school Society – 398.

«Hooker. «Child's book of nature» – 397

«Instruction of training arithmetic» – 396.

«Land und Leute» – см. Риль.

Landnег. «Popular Geology» – 397, || 610.

Langhart – немецкий педагог – 494.

Lang. «Heigher Arithmetic» – 396.

Leitоn. «Instructive and juvenile reader» – 396.

Luther. См. Лютер.

Malte Brun. Cm. Balby und Malte Brun.

Marseille. См. Марсель.

«Maurice ou le travail» – || 597.

«Method of writing» – 397.

Meurer. «Luthers Leben für christliche Leser aus den Quellen erzählt». Dresden. 1850 – || 583.

Montaigne. См. Монтэнь.

«Moral lessons» – 395.

Morgan. «Elements of arithmetics» – 396.

«National societies» – 398.

«Naturgeschichte des Volkes» – || 587.

«Nelsоn's Series» – 396.

«Nesbit's mensuration» – 397.

«Nord» («Le Nord») – ежедневная газета – 197, || 553.

«The Observing Eye» – 397.

Оrwen. «Natural History for Beginners» – 397.

«Poetry and prose» – 395.

«Popular economic botany» – 398.

«Practical mathematics» – 397.

«Principles of elocution» – 395.

«Pupil teacher» – 398.

Raumer. См. Раумер.

« books for adults» – 396.

«Reading lesson books» Cm. Amque.

«Revue des deux Mondés» – франц. журнал – || 513.

«School and Teacher» – 398.

«Select extracts from Bleckstons» – 396.

Shadler and Chedlock. «Elements of Zoology and Totems» – 397.

St Simon. См. Сен-Симон – 385.

Standby. «Familiar History of Birds» – 397.

Swainson. «Habits and instincts of animals» – 397.

«System of mental arithmetic» – 396.

Tates Thomas. «Algebra made easy». 1859 – 397, || 610.

Thibout. См. Тибу.

Tupull E. С. – английский педагог – || 609.

«Trimmer for farmers and landowners» – 398.

Vernaу lady. «Hints on arithmetic, addressed to a young governess». 1861 – 396, || 610.

Whings R. R. – английский педагог – || 609.

СОДЕРЖАНИЕ (из 8-го тома Полного собрания сочинений Л. Н. Толстого)

Предисловие к восьмому тому… VII

Редакционные пояснения… X

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТАТЬИ К ЖУРНАЛУ «ЯСНАЯ ПОЛЯНА».

К публике… 3

О народном образовании… 4

О значении описания школ и народных книг… 26

Ясно-полянская школа за ноябрь и декабрь месяцы

Статья 1-я… 29

Статья 2-я… 76

Статья 3-я… 110

О методах обучения грамоте… 126

О свободном возникновении и развитии школ в народе… 147

Проект общего плана устройства народных училищ… 178

Воспитание и образование… 211

Об общественной деятельности на поприще народного образования… 247

Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят… 301

Прогресс и определение образования… 325

Редакционные заметки и примечания к журналу «Ясная поляна» и к книжкам «Ясной поляны»… 356

[Предисловие к истории Матвея]… 362

[Прошение Л. Н. Толстого министру народного просвещения о разрешении издания журнала «Ясная поляна»]… 367

Об издании нового журнала… 370

О прекращении издания педагогического журнала «Ясная поляна»… 373

НЕОПУБЛИКОВАННОЕ, НЕОТДЕЛАННОЕ И НЕОКОНЧЕННОЕ.

* Педагогические заметки и материалы… 377

* [О задачах педагогии]… 382

*[Проект устава учебных заведений]… 386

*Сельской учитель 392

* [Заметки об английских учебных книгах для школ]… 395

**** [Письмо к неизвестному о немецких школах]… 399

* Вступление… 402

* О значении народного образования… 405

* [Варианты статьи «О народном образовании»]… 406

* [По поводу передовой статьи «Ясной поляны»]… 418

* [Варианты первой статьи: «Яснополянская школа зa ноябрь и декабрь месяцы»]… 420

* [Варианты второй статьи: «Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы»]… 421

* [Варианты статьи: «О методах обучения грамоте»]… 423

* [Варианты статьи: «Об общественной деятельности на поприще народного образования»]… 425

* [Ответ критикам]… 426

* [О языке народных книжек]… 427

[Варианты статьи: «Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят»]… 432

* [О прогрессе и образовании]… 436

[Варианты статьи: «Прогресс и определение образования»]… 440

* Приложение: Дневник Ясно-полянской школы… 455

КОММЕНТАРИИ.

H. М. Мендельсон и В. Ф. Саводник

Педагогическая деятельность Толстого и журнал «Ясная поляна»… 89

H. М. Мендельсон

К публике… 521

О народном образовании… 522

О значении описаний школ и народных книг… 530

Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы

Статья первая… 533

Статья вторая… 537

Статья третья… 544

О методах обучения грамоте… 547

О свободном возникновении и развитии школ в народе… 549

Проект общего плана устройства народных училищ..... 551

Воспитание и образование… 555

Об общественной деятельности на поприще народного образования… 564

В. Ф. Саводник

Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят?… 572

Прогресс и определение образования… 575

Н. М. Мендельсон

Редакционные заметки и примечания к журналу «Ясная поляна» и в приложении к книжкам «Ясной поляны»… 593

[Предисловие к истории Матвея]… 597

В. Ф. Саводник

Прошение министру народного просвещения и программа журнала «Ясная поляна»… 599

Н. М. Мендельсон

Об издании нового журнала… 601

О прекращении журнала «Ясная поляна»… 602

В. Ф. Саводник

Педагогические заметки и материалы… 603

О задачах педагогики… 604

Замечания на проект устава низших учебных заведений… 605

Сельской учитель… 608

Заметки об английских учебных книгах… 609

Письмо к неизвестному о немецких школах… 611

Вступление… 613

Н. М. Мендельсон

О значении народного образования… 614

В. Ф. Саводник

По поводу передовой статьи «Ясной поляны»… 616

Ответ критикам… 617

О языке народных книжек… 618

О прогрессе и образовании… 619

Дневник Ясно-полянской школы… 622

Н. М. Мендельсон

Указатель содержания статей «Ясной поляны»… 626

В. Ф. Саводник

Указатель содержания книжек «Ясной поляны»… 630

Указатель собственных имен… 635