000
ОтложитьЧитал
Кстати, для просмотра картин зайдите на сайт Google Arts: здесь можно рассмотреть произведения большинства великих художников, находящиеся в разных музеях мира, включая работы Ротко, в высоком качестве.
Упражнение. Попробуйте изобразить свое настроение сейчас. (Вам понадобится набор акриловых красок, лист бумаги А2 и большая кисть, а также место, где вы будете спокойно использовать краску, не боясь испачкать стол, пол или стены (можно накрыть все пленкой). Итак, подготовили инструменты? Закройте глаза, что вы сейчас чувствуете? В каком настроении пребываете? Какая мысль крутится и какое настроение она несет? Откройте глаза, возьмите краску, наиболее соответствующую этому чувству. Коснитесь бумаги… Тот ли это цвет? Сколько этого цвета должно быть на листе? Возможно, вы испытываете сложные чувства – добавьте другой цвет к основному. Вы добавили немного краски или поняли, что этот цвет на самом деле и есть – самый главный в вашей работе сегодня? Когда на полотне не останется белых пятен, вы почувствуете, что то, что вы видите перед собой – это точные ваши ощущения. Теперь сходите на ближайшую выставку художников-абстракционистов. Взгляните на картины с точки зрения чувств художника. А потом прочтите название картины. Поздравляю вас, вам начал открываться мир живописи.
Теперь оглянитесь вокруг, какие цвета окружают вас в вашем домашнем интерьере? А в гардеробе? Что, как вам кажется, говорит ваш любимый цвет костюма о вас, когда вы впервые встречаетесь с работодателем? Вы – консервативны, раскованны, смелы? Жизнерадостны? А что вы хотели бы сказать на самом деле?
К этому моменту вы должны быть измотаны, ведь вы вовлекли в работу чувства, выплеснув их на бумагу. Сегодня вы были настоящим экспрессионистом. Ведь экспрессионист – художник, который выражает свое отношение к предмету.
Не думаю, что нужно делать больше одного упражнения в день. Отдохните и вернитесь к работе завтра.
Единственное, о чем я вас попрошу: перед началом следующего занятия найдите на улице (на прогулке или по пути на работу) первый попавшийся предмет, который можно унести домой, и просто отложите его до следующего занятия.
Поиграем в ассоциации.
Сегодня мы продолжим развивать воображение через изобразительное искусство и ассоциации. Положите перед собой найденный ранее предмет. Рассмотрите его со всех сторон очень внимательно. На что он похож?
Когда я сама делала это упражнение впервые, то выбрала салфетницу; кто-то потом сказал, что это – тостерница. Не так уж и важно. В общем, это был предмет, которым я не пользовалась, и мне действительно пришлось его разглядывать.
Фотографии и наброски автора
Дальше было много зарисовок – попытки изобразить другие предметы, которые ассоциировались с моей тостерницей-салфетницей. То мне казалось, что она похожа на туннель или даже на отпечаток пальца, а ее тень на листе – на поезд. Тунель и поезд, в свою очередь, напомнили мне посещение Колизея в Риме. Тогда, помню, яркий солнечный свет прорезался через каменные колонны длинного коридора. В результате я остановилась именно на этой ассоциации.
Картина «Тостерница». Акрил. 2012. Работа автора
Я бы в скульпторы пошел.
Несмотря на то что все упражнения, приведенные в этом разделе, относятся к практическим занятиям по рисунку и живописи, в равной степени можно и нужно пробовать себя и в других областях искусства, которые вам интересны: скульптура, 3D дизайн, художественная лепка и даже мода. Так, Марина Панченко, Senior Human Resources Business Partner в компании JACOBS DOUWE EGBERTS на этапе своего «межкарьерья» между «Марсом» и «Якобсом» поступила в МГУ на непрофильный для карьеры факультет теории и индустрии моды. «С тех пор, – говорит Марина, – не могу остановиться – то керамикой занимаюсь, то римской мозаикой. И с каждым новым хобби креативность все растет. И напрямую я вижу, как это помогает в работе».
Визуальные ассоциации – это игра. Так, сейчас на просторах интернета среди подростков популярен мем Дэвид Боуи и салатники. Ироничная аллюзия на песню The man who sold the world. Какую связь нашли тысячи участников мема между популярным музыкантом и посудой для салата? Посмотрите:
Фотографии взяты из открытого источника на сайте photoplay.ru
В настоящее время мы готовим полный сборник упражнений. Заниматься можно чем угодно. Необходимо лишь помнить, что поскольку задача у нас прикладная – важно как можно меньше рисовать, лепить и писать с натуры и как можно больше использовать то, что мы видим, лишь как отправную точку для нашего воображения, и через ассоциации приходить к чему-то новому.
В то же время мы будем продолжать делать что-то, только если то, что мы делаем, будет красиво и интересно, а для этого полезно изучать настоящее искусство, пытаться подражать в стилях (не в идеях) известным художникам. Как и в случае с великой литературой, увидеть и понять произведения живописи и скульптуры – значит открыть для себя новый мир прекрасного. Совет, который может показаться банальным – изучайте историю искусств, например, в Sotheby’s’ Institute of Art или в Пушкинском музее.
Интересный способ «проверки» своей способности отличить сильное от слабого в искусстве предлагает Марина Пак, HR Director компании OBL Pharm. Марина инвестирует в работы молодых художников, развивая таким образом свою коммерческую интуицию в области живописи. Конечно, необходимым условием здесь является знание теории живописи, но, по мнению Марины, такая учеба – в удовольствие. Я и сама увлекаюсь коллекционированием работ молодых художников. Коллекционирование – не просто сумма предметов, беспорядочно купленных в разное время под влиянием различных обстоятельств и настроений. Настоящее коллекционирование объединено единой идеей. Она не всегда очевидна при первом взгляде на коллекцию. Мне нравится искать то, что связывает разные работы и собирать их в коллекцию. Одна из последних коллекций – цветы. Здесь есть и офорт «Женщина, как цветок» Анри Адамса, 1945 года, и современная фотография направления Street art, где запечатлено традиционное в Японии явление «наблюдение за цветением сакуры», и керамическая ваза ручной работы, куда можно поставить живые цветы. Я привела пример с коллекционированием лишь для того, чтобы подчеркнуть тот факт, что поиск связей возможен в разных видах деятельности. В том числе и в этой.