Предисловие
Когда говорят о грамматике, то, конечно же, подразумевают такие понятия, как морфология и синтаксис. Частенько к ним добавляют и пунктуацию. Если вы не знаете этих понятий или забыли их, я коротко напомню.
Морфология изучает слово (как оно устроено, какие бывают слова, части речи, как слова изменяются и т.д.).
Синтаксис изучает предложение, то есть, взаимодействие слов во фразах и предложениях (члены предложения, порядок слов, виды предложений и т.д.).
Пунктуация рассматривает знаки препинания и как ими пользоваться при построении предложений (точки, запятые, тире, вопросительный знак, восклицательный знак и т.д.).
Для нас с вами (как для начинающих изучать английский) важны только базовые понятия английской грамматики. Более детальные объяснения и подробности о временах, модальных глаголах, предлогах, фразовых глаголах, ложных друзьях переводчика, сослагательном наклонении и прочих языковых явлениях имеются в других моих пособиях. При желании или необходимости вы можете обратиться к ним.
Для чего нужна грамматика.
Маленькому ребёнку, который растёт в языковой среде, грамматика как наука совершенно ни к чему. Всю необходимую грамматику ребёнок получает (а главное копирует и запоминает) в процессе общения с окружающими (родителями, родственниками, позднее сверстниками).
Грамматику человек начинает изучать уже в школе. Предполагается, что за годы изучения родного языка в школе, человек станет гораздо грамотнее, расширит свой словарный запас, познакомится с произведениями великих писателей и поэтов и, в конечном итоге, полюбит свой родной язык или, по крайней мере, осознает его глубину и богатство.
Что же касается изучения иностранного языка, то здесь ситуация иная. Человек приступает к изучению иностранного языка уже искусственным образом, осознанно с помощью учителей, репетиторов, учебников и пособий и находясь в окружении своего родного, а не иностранного языка. Именно поэтому изучение иностранного языка намного труднее и требует больших усилий, внимания и времени.
Именно в такой ситуации на помощь приходит грамматика. С помощью грамматики усвоение иностранного языка происходит намного быстрее и эффективнее.
Чтобы понять важность грамматики, рассмотрим воображаемую ситуацию с изучением не иностранного языка, а математики. Вместо правил сложения, вычитания, умножения и деления вам бы пришлось запоминать каждое решение отдельно, не понимая, что есть общие принципы взаимодействия чисел.
Так и грамматика языка позволяет вам не тупо запоминать каждое предложение, как стихотворение, а составлять множество собственных на основе знания принципов взаимодействия слов в языке.
Ещё раз подчеркну, что в данном пособии освещаются базовые понятия, которые помогут вам понять устройство английского языка.
Любой родной язык изучается годами. Первый год ребенок только слушает и лишь потом начинает говорить первые короткие (один-два слога) слова. И только к пяти-шести годам ребенок уже осваивает язык более или менее полно (если не говорить о лексике). Взявшись за иностранный язык, вы должны твердо понимать, что вам потребуется много времени и усилий для того, чтобы более или менее освоить язык (конечно же, при условии регулярных занятий).
Не бывает чудес (английский за две недели/месяц, английский без грамматики и прочие рекламные трюки). Приготовьтесь к нормальным регулярным занятиям, а, главное, научитесь получать от этого удовольствие, тогда эффективность занятий возрастет на порядок.
Части речи
Чтобы правильно понимать грамматику любого языка, необходимо знать базовые грамматические понятия. Не пугайтесь, ничего страшного в грамматических понятиях нет. Просто с ними изучение и понимание грамматики пойдёт гораздо быстрее и успешнее. К тому же, базовых грамматических понятий не так уж много. Одним из таких понятий является понятие части речи.
Что такое части речи? Части речи – это просто разные группы слов, на которые филологи делят все слова в языке. Это как цифры для математики (целые, дробные, чётные, нечётные и т.д.). Такое деление слов – не прихоть, оно необходимо, иначе, изучение языка станет крайне тяжелой, а иногда и невыполнимой задачей. Именно поэтому слова делят по определенным признакам и значениям: существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, наречия и т.д.
Давайте рассмотрим основные (или базовые) части речи, существующие в английском и почти во всех других языках.
Существительные
Существительные – это слова, которыми называют любые предметы, объекты, явления и т.д. Все существительные отвечают на вопрос что? или кто?
Примеры русских существительных: собака, дыхание, Вася, небо, математика, любовь, снег, воздух, Москва, опилки, горох, хождение, головокружение, йога, Нептун, запятая, ревматизм, карантин, грамматика, речь, футбол и т.д.
Примеры английских существительных: a dog, John, emptiness, snow, a bottle, speech, soccer и т.д.
В русском языке у существительных есть категория рода (женский, мужской и средний). Например, существительное книга (она)– женского рода, дом (он) – мужского рода, окно (оно) – среднего рода.
Существительные также изменяются (или склоняются) по падежам, например: стол – стола – столу – столе – столом; окно – окна – окну – окне – окном; книга – книги – книге – книгу – книгой.
В английском языке ситуация с существительными гораздо легче. У существительных в английском языке нет рода и нет падежей, за исключением так называемого притяжательного падежа (о котором мы поговорим ниже).
Подавляющее большинство существительных в английском языке изменяется только по числам (единственное и множественное).
Примеры: dog – dogs; book – books; table – tables и т.д.
Исчисляемые и неисчисляемые существительные
Давайте разберёмся с понятиями исчисляемые существительные и неисчисляемые существительные.
Дело в том, что в природе, как и в нашей жизни, есть предметы, объекты и явления, которые можно сосчитать. Они называются исчисляемыми. Они могут существовать в количестве одного – одна книга, одно окно, одно облако, одна идея, один человек, одна жизнь, одна песчинка, один компьютер и т.д. А могут существовать и в любом другом количестве, которое можно сосчитать – пять книг, сто окон, много облаков, две идеи, девять жизней, три песчинки, семнадцать компьютеров и т.д.
Соответственно, такие предметы, объекты и явления называются исчисляемыми существительными.
С другой стороны, есть объекты и явления, которые нельзя сосчитать. Они существуют только в единственном числе – нефть, музыка, воздух, ревматизм, логика, математика и т.д. Такие существительные обычно обозначают материалы (глина, хлопок, вода и т.д.) или абстрактные понятия (математика, холера, музыка, дружба, вдохновение и т.д.). Эти предметы или явления нельзя посчитать, поскольку их не бывает несколько. Нельзя сказать две нефти, десять воздухов или пять музык. Соответственно, такие объекты и явления называются неисчисляемыми существительными.
Разумеется, если речь идет о сортах мяса, кофе, нефти и т.п., то допускается множественное число таких существительных – oils, meats и т.д.,
Важно!
Есть случаи, когда мы говорим два кофе, три чая, четыре мороженых (two coffees, three teas, four ice-creams). Это вовсе не означает, что эти существительные вдруг стали исчисляемыми. Просто в таких случаях речь идет не о самих веществах, а о порциях, бутылках, пакетах, чашках и т.д. Именно их мы и имеем в виду, когда употребляем эти существительные во множественном числе. На самом деле, мы подразумеваем три чашки кофе, две порции мороженого и т.д.
Деление существительных на исчисляемые и неисчисляемые имеет важное значение. Например, такие понятия, как много, мало, немного обозначаются в английском языке разными количественными местоимениями. С исчисляемыми существительными употребляются одни местоимения, а с неисчисляемыми – другие. Об этих местоимениях мы будем говорить в разделе Местоимения.
Множественное число существительных
Множественное число существительных образуется при помощи окончания -s:
book – books (книга – книги); dog – dogs (собака – собаки); street – streets (улица – улицы); car – cars (машина – машины) и т.д.
Большинство существительных, оканчивающихся на о, а также существительные, оканчивающиеся на s, ss, ch, sh, tch, x, zz, образуют множественное число при помощи окончания -es:
potato – potatoes (картофелина – картофелины); hero – heroes (герой – герои); bus – buses (автобус – автобусы); glass – glasses (стакан – стаканы); wish – wishes (желание – желания); fox – foxes (лиса – лисы) и т.д.
Внимание!
О некоторых исключениях и отклонениях от этих правил.
Во-первых, в английском языке есть существительные, у которых множественное число образуется не по правилам. Вот самые распространенные такие существительные:
man – men (мужчина – мужчины); woman – women (женщина – женщины);
child – children (ребёнок – дети); tooth – teeth (зуб – зубы); foot – feet (нога – ноги);
mouse – mice (мышь – мыши); sheep – sheep (овца – овцы); deer – deer (олень – олени).
Сюда же можно отнести и существительные, у которых во множественном числе корневая согласная f меняется на v:
life – lives (жизнь- жизни); wife – wives (жена – жены); wolf – wolves (волк – волки);
leaf – leaves (лист – листья); shelf – shelves (полка – полки) и т.д.
Во-вторых, в английском языке есть существительные, заимствованные из латыни и греческого и сохранившие свои грамматические формы множественного и единственного чисел: datum – data, memorandum – memoranda, stratum – strata др.
В-третьих, в английском есть слова, не имеющие окончание – s и употребляющиеся только во множественном числе: people, police, cattle и др.
В-четвертых, в английском языке есть существительные, оканчивающиеся на – о. У таких существительных множественное число образуется по-разному.
Первая группа (добавляем только – s)
piano – pianos; kilo – kilos; logo – logos; photo – photos; solo – solos; video – videos и некоторые другие слова.
Вторая группа (добавляем – es)
hero – heroes; tomato – tomatoes; potato – potatoes; volcano – volcanoes и некоторые другие слова.
Третья группа (оба способа – s или – es)
жирным шрифтом выделены наиболее употребительные варианты
buffalo – buffalos/buffaloes*; mosquito – mosquito; domino – dominos/dominoes; cargo – cargos/cargoes; zero – zeros/zeroes. и некоторые другие слова.
Род существительного
Что касается категории рода, то, как уже было сказано выше, в английском языке она практически отсутствует. Есть лишь несколько существительных, у которых женский род выражен при помощи суффикса – ess:
lion – lioness (лев – львица); tiger – tigress (тигр – тигрица);
waiter – waitress (официант – официантка); host – hostess (хозяин – хозяйка);
steward – stewardess (стюард – стюардесса); actor – actress и.д.
Подавляющее большинство остальных существительных при необходимости приобретают значение рода в зависимости от контекста:
My friend lives in London. She went there ten years ago.
Моя подруга живет в Лондоне. Она уехала туда десять лет назад.
My friend has his birthday tomorrow. He will be 30.
У моего друга завтра день рождения. Ему исполнится 30 лет.
Примечание.
В настоящее время есть тенденция употреблять вновь образованные феминативы (или феминитивы), то есть образовывать женский род от мужских существительных, например, автор – авторка, редактор – редакторка/редакторша/редакторица, инженер – инженерка и т.д.
Следите за появлением таких новых слов в русском и в английском языках.
Образование существительных от других частей речи
В английском языке есть суффиксы, с помощью которых можно образовывать существительные от других частей речи. Например, с помощью суффикса -er можно образовать существительное почти от любого глагола:
read – reader (читать – читатель); swim – swimmer (плавать – пловец) и т.д.
А с помощью суффикса -ness можно образовать существительное от прилагательного:
kind – kindness (добрый – доброта); dark – darkness (темный – темнота) и т.д.
Разумеется, есть и другие суффиксы (-ment, -ship, -ty, -dom, -tion и др.), но о них я не буду говорить, поскольку наш справочник является кратким и имеет целью осветить не все, а лишь основные аспекты английской грамматики, чтобы у вас в голове сложилась общая картина.
Притяжательный падеж
Теперь коротко о притяжательном падеже. Притяжательный падеж существительных указывает на принадлежность предмета кому-либо и отвечает на вопросы чей? чья? чьё? чьи?
В подавляющем большинстве случаев притяжательный падеж употребляется с одушевленными существительными. Иногда притяжательный падеж может употребляться и с единицами расстояния и времени. Для образования притяжательного падежа к существительному, обычно, прибавляется апостроф, то есть, значок ’ и буква s:
Mike’s father (отец Майка); my friend’s house (дом моего друга); Natasha’s dog (Наташина собака); mother’s room (мамина комната), и in a week’s time (через неделю) и т.д.
Примечание.
1. Если слово в единственном числе заканчивается на –s, то в притяжательном падеже у такого существительного может быть два варианта. К такому существительному можно и не добавлять – s, а добавлять только апостроф.
Thomas’ mother или Thomas’s mother (мать Томаса).
2. Если вы хотите поставить в притяжательный падеж существительное во множественном числе, у которого уже есть окончание – s, то в таких случаях надо добавлять только апостроф.
my parents’ bedroom (спальня моих родителей); these boys’ books (книги (этих) мальчиков).
Артикли
В английском языке существуют служебные слова, которые называются артиклями. Их основная задача – определять существительные, то есть, сообщать, идет ли речь о конкретном предмете, известном говорящим, или нет. Артикли ставятся перед определяемым существительным.
В английском языке есть два артикля – определенный the и неопределенный a/an.
Прежде чем говорить о каждом артикле в отдельности, хочу сказать вам одну очень важную вещь. Как сказано выше, в английском языке есть исчисляемые и неисчисляемые существительные. При использовании артиклей нам необходимо знать, какое перед нами существительное – исчисляемое или неисчисляемое. Зачем нам это знать? Отвечаю.
Дело в том, что, в целом, артикли не употребляются с неисчисляемыми существительными. Разумеется, есть частные случаи употребления артиклей (о некоторых их них мы поговорим ниже).
Итак, если неисчисляемые существительные употребляются в общем (а не конкретном смысле), то с ними не надо употреблять никакого артикля.
Примеры.
1. Я люблю кофе, а моя сестра любит чай. I like coffee and my sister likes tea.
В этом предложении неисчисляемые существительные кофе и чай употреблены в общем смысле, как напитки, поэтому никакой артикль перед ними не нужен.
2. Coffee is a very popular drink. Кофе – очень популярный напиток.
В этом предложении неисчисляемое существительное кофе тоже употреблено в общем смысле, как напиток, поэтому никакой артикль перед ними не нужен.
3. I can understand friendship between a man and a woman, but I can’t understand the friendship of my son and that pompous lady. I могу понять дружбу между мужчиной и женщиной, но я не могу понять дружбу моего сына и этой напыщенной леди.
В первом предложении неисчисляемое (абстрактное) существительное friendship употреблено в общем смысле, как абстрактное понятие, поэтому никакой артикль перед ними не нужен. А вот во втором предложении это же слово friendship уоптреблено в конкретном смысле – не вообще дружба, а дружба моего сына. Абстрактное понятии дружба становится как бы конкретным, поэтому перед им уже употребляется определённый артикль the.
Вы должны постоянно помнить об этом, если хотите правильно употреблять артикли.
А теперь рассмотрим отдельные случаи употребления каждого артикля.
Неопределённый артикль (a/an)
Неопределенный артикль a, который имеет также форму an (если существительное начинается с гласной буквы), сообщает, что о предмете говорится просто, как об одном из класса себе подобных:
Give me a pencil, please. Дай мне, пожалуйста, карандаш (какой-нибудь).
Неопределенный артикль a/an произошел от слова one (один) и частично сохранил это значение. Поэтому неопределенный артикль, в подавляющем большинстве случаев, употребляется с исчисляемыми существительными в единственном числе и на русский язык обычно не переводится, либо (при необходимости) переводится словами один, какой-то, любой.
I see a house. Я вижу (какой-то, один) дом.
I see a dog. Я вижу (какую-то, некую? одну) собаку.
В случаях если в таких предложениях существительное стоит во множественном числе, то не ставится никакого артикля:
Give me pencils, please. Дай мне, пожалуйста, карандаши (какие-нибудь, любые).
I see dogs. Я вижу (каких-то) собак.
Неопределенный артикль часто употребляется при указании на профессию или социальное положение:
I am a student. Я студент. He is a teacher. Он учитель.
Если перед существительным в единственном числе стоит одно или несколько определений, то артикль ставится не перед существительным, а перед первым определением:
I see a dog. Я вижу (какую-то) собаку. I see a big dog. Я вижу (какую-то) большую собаку.
I see a big black dog. Я вижу (какую-то) большую черную собаку.
Очень часто неопределенный артикль употребляется после оборота there is.
There is a book on my table. На моём столе (находится какая-то) книга.
Часто (но не всегда!) неопределенный артикль употребляется при первом упоминании предмета. При повторном упоминании этого же предмета перед ним уже следует употребить определенный артикль:
I see a dog. The dog is very big. Я вижу собаку. Собака (о которой сказано в первом предложении) очень большая.
Определенный артикль (the)
Определенный артикль the произошел от слова that (этот) и частично сохранил это значение. Посмотрите на следующие предложения:
I see a dog. Я вижу (какую-то, некую) собаку.
The dog is very big. (Эта, эта самая) собака очень большая.
Определенный артикль на русский язык обычно не переводится или переводится (при необходимости) словами этот, тот, тот самый.
Определенный артикль может употребляться с существительными, как в единственном, так и во множественном числе:
The dog is very big. (Эта) собака очень большая.
The dogs are very big. (Эти) собаки очень большие.
Основные случаи употребления определённого артикля
Во-первых, определённый артикль the сообщает о том, что речь идет о каком-то конкретном, уже известном говорящим людям предмете.
Did you like the movie? Тебе понравился фильм?
Из самого вопроса понятно, что речь идёт о фильме, знакомом обоим говорящим (например, они только что его посмотрели или они о нём говорили, или они его обсуждали и т.д.), иначе бы такой вопрос вообще не прозвучал. Зачем спрашивать человека о каком-то неизвестном ему фильме? Думаю, этот случай употребления вам понятен.
Во-вторых, определённый артикль the употребляется в тех случаях, когда говорящий выделяет предмет при помощи конкретных определений.
Вот книга, о которой я тебе вчера рассказывал. Here is the book I told you about yesterday.
Говорящий выделяет предмет (книгу) при помощи придаточного предложения (о которой я тебе вчера рассказывал).
В-третьих, определённый артикль the употребляется в тех случаях, когда речь идёт об уникальных, единственных в своём роде предметах: the moon (луна), the universe (вселенная), the sun (солнце), the ground (земля под ногами), the sky (небо)? the world (мир) и так далее.
В-четвёртых, определённый артикль the употребляется с существительными, перед которыми стоит превосходная степень прилагательных.
She is the most beautiful girl in the world. Она самая красивая в мире девушка.
В-пятых, определённый артикль the употребляется в тех случаях, когда вслед за существительным стоит фраза-определение с предлогом of.
He wrote his address on the cover of a book that he had with him. Он написал свой адрес на обложке (какой-то) книги, которая была у него с собой.
Не на какой-то неизвестной обложке, а именно на конкретной обложке какой-то книги, которая у него была.
В-шестых, определённый артикль the употребляется перед названиями отелей, газет, журналов, пароходов.
He was reading The Times magazine. Он читал журнал «Таймс».
There were sixteen hundred passengers on board The Queen Elizabeth. На борту парохода «Королева Елизавета» было 1600 пассажиров.
Важно!
В подавляющем большинстве случаев определенный артикль употребляется с существительными без других определений. Исключение составляют превосходная степень прилагательных и некоторые другие, так называемые лимитирующие определения. Они выделяют предмет из класса таких же предметов. Вот несколько самых употребительных лимитирующих определений:
coming (предстоящий); following (следующий); main (главный);
right (правильный, верный); same (тот же самый, такой же); very (тот самый, именно тот).
This is the best book. Это – самая лучшая книга.
You are the most beautiful girl. Вы – самая красивая девушка.
I told him the same story. Я рассказала ему ту же историю.
Yes, it’s the right answer to my question. Да, это правильный ответ на мой вопрос.
Другие случаяи употребления артиклей.
Если перед существительным стоит любое местоимение (указательное, притяжательное, неопределенное), то перед таким существительным артикли не употребляется. Это относится как к единственному, так и ко множественному числу.
He is my brother. Он мой брат. It is his book. Это его книга.
Употребление артиклей в устойчивых словосочетаниях
Не забывайте, что в английском языке есть
устойчивые словосочетания, в которых не употребляются никакие артикли,
устойчивые словосочетания, в которых употребляется неопределенный артикль,
устойчивые словосочетания, в которых употребляется определенный артикль.
Вот несколько самых распространенных.
Устойчивые словосочетания с неопределенным артиклем:
a lot (много);
a little (немного);
a few (несколько);
for a short time (в течение короткого времени);
for a long time (в течение долгого времени);
in a loud voice (громким голосом);
in a low voice (тихим голосом);
be in a hurry (спешить);
it is a pity (жаль); have a good time (хорошо провести время);
go for a walk (пойти гулять); get a cold (простудиться) и др.
Устойчивые словосочетания с определенным артиклем:
by the way (между прочим);
in the morning (утром);
in the evening (вечером);
in the afternoon (днем, после полудня);
what is the time? (который час?);
the day before yesterday (позавчера);
the day after tomorrow (послезавтра);
on the right (справа);
on the left (слева);
in the country (за городом, в деревне);
tell the truth (говорить правду);
play the piano (играть на пианино),
play the violin (играть на скрипке),
play the guitar (играть на гитаре) и т.д.
Устойчивые словосочетания без артикля:
by day (днем);
at night (ночью);
at home (дома);
at work (за работой);
at breakfast (за завтраком);
at lunch (за обедом);
at dinner (за ужином);
by chance (случайно);
by mistake (no ошибке);
by ship (пароходом),
by train (поездом),
by bus (автобусом),
by tram (трамваем) и т.д.
Употребление артиклей с именами собственными.
В целом, с именами собственными артикли не употребляются. Однако имеется несколько случаев, когда артикли могут употребляться с именами собственными.