Радужный воронёнок

© Марвика, 2019

© Интернациональный Союз писателей, 2019

* * *

Марвика – детям!

Вот уж, кажется, на чём только ни точила своё пёрышко Марвика, а таки добралась и до ребятушек!

Может, это птица такая, а может, и ягода.

Где она живёт, никто не знает. Да и сама она сегодня тут, а завтра там.

– Значит, птица! – догадываются юные читатели.

А их умудрённые опытом бабушки, как всегда, сомневаются:

– Да нет – стюардесса!

– Но тогда почему не пилот? – не сдаются внуки. – Ведь были же писатели пилотами!

Да кем только писатели ни были – как, впрочем, и читатели.

Ну хорошо, тогда пойдём с другого конца: это вообще кто – тётя или дядя?

– Да конечно тётя! Она же – КА! – удивляются непонятливости взрослых дети.

– Минуточку, – поддерживают детей родители. – А парфюмерные магазины и студии красоты, а гастрономические туры – что-то такое было, но только в мужском роде… Действительно, кто только сейчас ни пишет!

– Точно, – подхватывают разговор тётушки и дядюшки. – Это компания! И её открыли тётя и дядя. Потому так и назвали. Например, он Мариус, а она Виктория. Или она Марсиана, а он Виктус.

Да нет же, нет! Что-то мы совсем запутались! Стихи-то – детские, а вы привлекаете какую-то экзотику. Зачем это? Всё и так ясно: дети городские и дети сельские. Там музыкалка, восточные единоборства, балет и языки, а здесь – слякоть, снег, сапоги да валенки. Правда, Буянка потерялся: как-то залез в электричку и докатил до города. А там его нашёл Санька и назвал Буянко́м.

А про голубей горожанки Иринки помните? Вы думаете, что это выдумка про ураган, который занёс чубатого Перса арагана из Ирана в Ашхабад, а это чистейшая правда! Спросите об этом голубеводов.

Жалко, конечно, Феденьку! Ведь он только и делает, что мечтает о каком-то затерянном дворе на каком-нибудь необитаемом острове, где можно просто погонять мяч. А вот мечтает ли Ленька из затерянного села в Пермском крае о городской жизни?

Двойняшки Огнян и Ники уже подросли и учатся в седьмом классе русской школы в Болгарии, вот почему у них такие имена. Вот вам и экзотика.

Если присмотреться и прислушаться, то всё в жизни необычно, всё ново, всё удивительно. Особенно когда это касается детей!

Поэтому МАРВИКА и пишет с некоторых пор – ДЕТЯМ! И по секрету скажем, что в её туеске есть ещё достаточно ягодок-стишков для сельских детишек и для городских!

Шалунишки

(стихи для сельских детей от 4 до 7 лет)

Поиграли

Из-под нашей курочки

Сыплются цыплятки;

Жёлтые комочки

Прыгают по грядке.

Курочка хлопочет,

Кудахчет, бьёт крылами.

Может быть, не хочет,

Чтоб трогал их руками?

Хорошо! В корзинке

Соберу пушистиков,

Покажу Маринке

Наших золотистиков.

Калитка под дубами

В домике напротив —

Мы столкнулись лбами,

Смеялись до животиков.

Плетёнка у Маринки

С комочками ватными —

Натыканы ветки

Над её цыплятами.

Играя так часов до двух,

Менялись мы цыплятами.

Вдруг пожаловал петух,

Признал нас виноватыми.

Бил он крыльями, кричал,

Шпорами поблёскивал,

Нас чуть-чуть не заклевал,

Кур со всех дворов созвал.

Подхватили мы корзинки,

Каждый бросился в свой дом.

Я не знаю, как Маринке,

А мне досталось поделом.

Перепуталкины

– Цыпка Рита, ко-ко-ко,

Ходит с мамой далеко:

По дороге, по бугру

К деревенскому пруду.

Зёрнышки в воде клевать —

Раз-два-три-четыре-пять.

– Перепуталкин ошибся!

Это жёлтая Лулу

С мамой-уткою в пруду!

Щиплет водоросли, ветки.

Червячком, жучком, конфеткой

Их закусит, а потом

К берегу рулит хвостом.

– И у вас вкралась ошибка!

Не конфетка, а улитка!

Утка дикая притом

Среди веток строит дом.

– Целый день с гусёнком Сёмой

Мама ходит по двору.

Собирает кожуру,

Кормит жёлудем ребёнка

И каштаном. Средь корней

Ищет дождевых червей.

– Перепутал ты опять!

Сколько можно повторять:

Это Боренька-кабанчик.

А за то, что ты обманщик —

Перепутываешь нас,

Позовём гусей из грядки,

Чтоб щипать тебя за пятки!

– Гуси плавают в пруду.

А от вас я убегу!

Бесконечная считалка

Десять, девять, восемь, семь —

Сеня сел в густую сень.

Девять, восемь, семь, шесть —

Сене листьев в ней не счесть.

Восемь, семь, шесть, пять —

Стал он облака считать.

Семь, шесть, пять, четыре —

Облаков бессчётно в мире.

Шесть, пять, четыре, три —

Считал он звёзды до зари.

Пять, четыре, три, два —

Полна счётом голова.

Четыре, три, два, один —

Кто же в счёте господин?

Я сама нарисую

– Нарисуй меня морем,

Длиннокосой русалкой.

Нарисуй меня небом,

Серебристой луной.

А ещё я хотела

Быть отважным фрегатом,

Подгоняемым ветром

И зелёной волной!

– Как, скажи, угодить всем:

И дельфину, и чайке?

Голубым незабудкам,

Солнцу в небе весной?

Быть тобой все стремятся —

Посмотри, как толпятся

Под листками бумаги,

Под её белизной.

Я тебя нарисую

В синей майке, босую

В поле ржи, что за домом

Серебрится в рассвет.

С васильками-глазами,

С красным маком – губами.

Будет очень похоже.

Это будет портрет.

– Нет, не надо, не надо

Мне ни маков, ни сада!

Лучше зайчиком в поле

Белоснежной зимой!

Вот смотри – видишь? – носик

Показался из норки,

А теперь чёрный глазик,

Совершенно косой.

И сама нарисую

Хохотунью лису я!

Как хохотится тихо,

Как крадётся тайком.

Вот от лапок дорожка.

Подзасыплю немножко,

Чтобы зайчик остался

Непременно живой!

Заспивательная песенка

Заспи уже, сколько тебе говорить!

Мне надо ещё столько дел натворить!

Баюшеньки-баю, тебе я пою.

Спи быстро, Ванюшка, а то надаю!

Вон, видишь, у Мурки заснул Тим и Том.

Ты тоже быть должен приличным котом.

Давай, милый братик, баюшки-баюшки,

Ведь кто спать не хочет – тому по макушке.

Ну сколько ребятам меня ещё ждать,

Пока не стемнело, в футбол поиграть.

Да бай же, бай-бай! Ну чего ты канючишь?

Давай засыпай, а то быстро получишь.

Ну что разрыдался, давай подержу!

Баюшеньки-баю, с тобой полежу!

Хороший, хороший, Ванюшенька, баю,

Чего-то я тоже уже засыпаю…

Календарёнок

Замечательный ребёнок —

Леонид Календарёнок.

Завтра будет Новый год —

Соберётся весь народ.

И сегодня в доме праздник!

Даже Лёнькин брат-проказник

Не шалит и не ревёт.

Полон этот день хлопот:

Нарядить большую ёлку,

Заплести Каурке чёлку,

По хозяйству помогать,

Хлеб в продмаге покупать.

Накрывать на стол и к другу

На лошадке съездить. Вьюгу,

Возвращаясь, переждать.

В срок до дома доскакать.

Наконец-то всем собраться

Вкруг стола и улыбаться.

(Вот сейчас поздравят нас…)

Бьют часы двенадцать раз!

Дружно все кричат: «Ура!»

Слышен отклик со двора.

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Веселится весь народ!

* * *

На подмостки января

Леонид вступает важно.

В первый день календаря,

После вьюги он отважно

Расплетает провода,

Закрутившиеся в ёлку,

Как Кауркин хвост в гребёнку

И как в якорь невода.

* * *

И пока не слышно трели

В феврале в краю родном,

Голубой синичник к ели

Прибивая под окном,

Лёня щедро сыплет зёрна,

Угощая снегиря

Липы семенем и клёна,

Что хранил он с сентября.

* * *

Март! Это месяц в начале весны.

Март – это мама, улыбки, цветы.

Лёня в теплице море тюльпанов

Вырастил к лучшему празднику мамы.

* * *

В апреле готова у Лёни рассада

На полках под лампами зимнего сада.

Томаты и перцы, цветы, огурцы

Он сеял ещё под покровом зимы.

Рассаду растит Леонид по науке.

И в сеть Интернета не входит от скуки

Бесцельно играть. И дивится народ:

«Ну как он так ловко разбил огород!»

* * *

А в мае кружится у всех голова:

Дарёнка телёнка Дымка родила.

Он брахман, из древних индийских пород,

От зебу горбатого род свой ведёт.

Телята нуждаются в нашей заботе,

И Лёня участвует в общей работе:

Почистить Дымка и убраться в хлеву.

И времени нет. И он ест на ходу.

* * *

В июне прибавилось Лёньке забот:

По ягоды в бор он сосновый идёт;

В саду, в огороде рыхлит, поливает

И колорадских жуков собирает.

* * *

И в жарком июле с Аришкой-соседкой

Хрустит аппетитно морковкой и репкой,

Пуская в ставок у большого пруда

Сазанов, линей и амуров малька.

* * *

А в августе ульи полны сладких сот.

Прессует он с дедушкой падевый мёд.

И воск Леонид из ручной воскотопки

Умеет добыть при известной сноровке.

* * *

Сентябрь! Ребятам учиться пора!

Наш Лёня – дошкольник, но тоже сутра

Выходит из дома с корзиной в руке —

Он ищет опят на осиновом пне.

* * *

Октябрь, октябрь! Ложится снежок.

В следах на снегу заигрался Дружок.

Тут лось, а там ёж, дальше заяц, лиса.

У Лёни в заплечном мешке чудеса:

«Поклажу к кормушкам доставлю я сам.

Дам соли и сена сохатым лосям».

И Лёня на камусных лыжах идёт,

А сани на шлейке Буянка везёт.

* * *

Ноябрь! Суровые дуют ветра,

И Лёня приносит дрова со двора.

Он главный в семействе сейчас истопник:

Отец на охоте. Брат Вася приник

К окошку. Болит у него голова.

Всё хнычет и хнычет. Должно быть, вчера

Простыл и поэтому сильно хрипит;

Мёд с чёрною редькой излечит бронхит.

* * *

Декабрь! Застыла, замёрзла земля,

Но вот собирается в доме родня.

Седьмую зарубку поставил отец

На косяке, говоря: «Молодец!

Ты вырос значительно в этом году».

«Так, значит, теперь я и в школу пойду?»

«Ты вырос за год этот, Лёня, на пядь,

Но главное – опыт: его не отнять!

Вчера я учил тебя ставить капкан,

В который сегодня попался кабан.

Ты будешь охотник, рыбак, пчеловод,

Зоолог, ботаник, лесник, птицевод.

Когда станешь взрослым, тебе и решать.

Но всё, что умеешь, уже не отнять.

И всё, что ты знаешь, всё, что пережил,

Лишь только добавит тебе новых сил!

И пусть каждый день будет опытом красен,

Чтоб труд твой на радость стране был прекрасен!»

За стол все садятся – и праздник горой!

Сегодня Календарёнок – герой!

Невольные шалопаи

(Стихи для городских детей 9–11 лет)

Анка-атаманка

Соседка грозится девчонке расправой

За то, что в окно ей ударил снежок.

Но целилась Анка в сосульку под рамой,

Чтоб та не пробила случайно чертог

Балкона Санька. Где, как в стёклах витрины,

На фоне порхающих блёсток зимы

Светились в зелёных венцах апельсины,

Двору навевая испанские сны.

Быть может, пронзённый стеклянной занозой

Оранжевый плод внёс бы свой колорит

В дворовый пейзаж. Но дыру над мимозой

Всесильный закон залатать не велит

Без домовладельцев. Цветы, апельсины

Погибнут, а в клетке замёрзнет петух.

И Анка, откинув полы пелерины,

Опять замахнулась, собрав весь свой дух.

Санька и Буянок

Но ошибается смелая Анка!

В нижней квартире (и втайне от всех)

Саньке никак не даётся Буянка

Краситься в цвет под бразильский орех.

Тощенький пёсик, два карих глазёнка,

Слипшийся хвостик и весь в колтунах,

Прыгает в ванной похлеще козлёнка,

Тычась и путаясь Саньке в ногах.

«Выберем стрижку из стильных и модных,

Бантик привяжем на хохолок.

Скажем, что кто-то из дальних знакомых

С острова Куба тебя приволок.

Только держись как крутая собака, —

Так уговаривал Санька щенка, —

Чтобы бабуля тебя не узнала

И, возвратившись, не прогнала».

Ночные эрудиты Огнян и Николай

Друзья у Саньки – эрудиты,

К наукам их умы открыты.

Но что волнует всех ребят —

Двойняшки на уроках спят!

Огнян зверей и птиц знаток,

А Ники знает в компах толк.

Трудолюбивые мальчишки

Читают до рассвета книжки!

О времени, и о мирах,

И о космических телах.

Об этом ночью говорят —

И вот поэтому не спят!

К тому же младшему братишке,

Балованному шалунишке,

Стихи и песенки поют

Про кварки, квант и авеют.

У них не очень-то со слухом.

Всю ночь держа фонарь под ухом,

Конечно, станешь твердоух,

Не то что музыкальный слух,

И зренье можно потерять

И лет примерно через пять,

Сощурившись при свете дня,

Не слыша брата и себя,

Так пригласить на день рожденья:

«А завтра у нас день варенья.

Но только ночью приходите,

С собой планшеты захватите.

В плейстейшен вместе поиграем

И в лунном свете помечтаем.

Потом зажжём на торте свечи…

Не может быть о звуках речи!

Всё это тихо, всё молчком,

На крайний случай шепотком.

Мы так привыкли! И сердечно

Просили б не вести беспечно

Себя на празднике у нас.

Поберегите наши уши.

Глаза – не надо: как коты,

Мы не боимся темноты.

Но днём мы всюду засыпаем

И потому не приглашаем».

Сочинитель Вася

А в нашем дворе завёлся сочинитель.

Точнее, словесный девчонкомучитель.

Укрывшись в цветах, вслед кричит он с балкона:

«ДурАнка, ДурИнна, ДурОля, ДурНонна!»

«Не надо сердиться, – советует Ася, —

Ведь это несчастный Дурашников Вася».

Светик и Алёшки

– Дёрну я за юбочку,

Дёрну за косичку! —

Плачет горько Светик,

Трёт в глазу ресничку.

– Хлопну я тетрадкой,

Стегану линейкой,

Буду бить обидчиков

Разноцветной лейкой.

– Пулькой из бумаги

Заряжу рогатку —

Пусть она заплачет,

А мне станет сладко…

– Не хочу водиться,

Стану обзываться —

Классной расскажу про вас,

Буду защищаться!

Вдруг на парте самолёт

С буквами послания.

Может, Свете повезёт

За её страдания?

Покраснела кончиками

Ушек над серёжками,

Наблюдает пристально

За тремя Алёшками.

«Может, это Солнышкин?

А может, Перепёлкин?

Что он улыбается,

Прячет глаза в щёлки?

Кто из трёх? Который?

Может, молчаливый

Алёша Перельмутер?

Взгляд какой игривый!

Или, может, всё-таки

Это Перепёлкин?

Вон какой растрёпанный,

В волосах иголки.

Сегодня целым классом

Ёлку наряжали:

Мандарины вешали,

Гирлянду зажигали.

Кто же из Алёшек

Управлял полётом?

Кто из них позвал меня

Стать вторым пилотом?»

Леночка и бабушки

Леночка очень жалела старушек

И нападала на резвых подружек,

Если они, увлекаясь игрой,

Не замечали прохожей с клюкой.

«Видишь, старушка? – она говорила,

Ты её мячиком чуть не убила!»

«Видишь, бабуля с больною ногой?

С велосипедом, рули стороной!»

Если с покупками еле плетётся

Бабушка чья-то, так сердце сожмётся,

Больно глотать и щекочет в носу:

«Бабушка, дайте я вам донесу

Ваши покупки до самого дома!

Нет, я свободна! Всегда я готова

Бабушек бедных, больных уважать,

С сумками их до квартир провожать».

Леночку между собой величали

«Славною» бабушки. Все отмечали

В девочке искренность и красоту,

И состраданье, и чувств теплоту.

Так наступила весна, с ней – апрель.

С крыш по асфальту колотит капель.

Лена болела, она простудилась.

В чтенье на двойки и тройки скатилась.

Катю-подругу к себе приглашает,

Если не так что, то пусть помогает.

Долго они нажимают звонок,

Скрип за дверями, а после – молчок.

«Ну наконец-то, бабуля! Привет! —

Лена бросает портфель на паркет. —

Есть что поесть? Я ужасно устала.

Это – Катюша. Чего-то ты мало

Блинчиков нам в этот раз напекла!

Я же просила! Ну, как тут дела?

Ты постирала мне джинсы и куртку?

А покормила хомячку и Мурку?

Вывела Кроля? Цветы полила?

Вытерла пыль? А полы подмела?

Браво, бабуля! Ты просто герой!

Как я люблю возвращаться домой!

Тили-бамки

Надоели Коленьке все его игрушки:

Плюшевые зайки, кубики, хлопушки,

Пистолеты, сабли, паровозы, котики,

Самолёты, клоуны, змеи, бегемотики.

Всюду разбросал он: в детской, на балконе —

Лего и конструкторы, барабаны, пони.

Коленька в плейстейшен целый день играет.

По пришельцам в космосе джойстиком стреляет.

Страшно носорогам бродить по саванне,

Коль с планшетом Коля заседает в ванне.

Или на машине едет по дороге —

Берегитесь, люди, уносите ноги!

Берегитесь, лоси, лисы и медведи!

Это вам не малышок на велосипеде!

Далеко от дома Колины родители

Были много месяцев, ведь они строители!

«День всех дней» уж близится; Пасха на пороге.

Мамочка и папочка к дому по дороге

Милому сыночку купили куличик

В жестяной коробочке и пяток яичек.

Яички разноцветные, а кулич с цукатами.

На коробке карусель с оленями рогатыми.

Коля взял коробку в руки,

Крышку вправо повернул.

Из коробки льются звуки:

«Тили-бом» да «тили-бум».

От избыточности чувств

И от волшебства шарманки,

Ухватив отца за ус,

Коля крикнул: «Тили-бамки!»

Колокольцами из уст

Прозвучали эти звуки.

Колю все берут на руки.

«Говорит наш карапуз!

Наконец-то! Вот отрада!

Не видал давно я чада.

Мальчик мой, да ты герой!» —

Кивает папа головой.

«Он теперь совсем большой! —

Машет дедушка рукой. —

Да ещё заговорил!

Вот так Коля! Удивил!»

Иринкина забота

«Ты люби свои тетрадки:

Их держи в большом порядке.

Книгой тоже дорожи,

Но если надо – одолжи!»

Так Иринка приучала

Плюшевого Рикоко

К знаниям, когда до школы

Было очень далеко.

Но вприпрыжку убежала,

Ускакала та пора.

Не играет больше Ира,

Голова другим полна.

«Где тут мой велосипед?»

Ранец на плечо надет.

Может, думаете, книжки

Высунулись из подмышки?

Удивляйтесь поскорей!

Она гоняет голубей.

В мире есть такое чудо:

В полтора двора отсюда

Домик узенький стоит,

Жестью по бокам обит.

Жёлто-сине-голубой,

С лестницею приставной.

В два окошечка под крышей,

С дверкой под овальной нишей,

С деревянным колесом,

Закреплённым над шестом.

Вот туда несётся Ирка.

В рюкзаке – с водой бутылка,

Сетчатый мешок с зерном

И поилка со скребком.

Ире надо потрудиться:

Чистенькой налить водицы,

Покормить, и погонять,

И подстилку поменять.

Любит зёрна турман Шалый;

Голубь-роллер он бывалый:

Кувырок за кувырком,

А потом, пройдя винтом,

Три часа подряд резвится

Удивительная птица

В океане голубом

Белоснежным мотыльком.

Тульский чеграш в элегантных «чулочках»

Плавно кружит на невидимой точкой.

Резко взмывает – и снова на круг.

Сразу понятно: кружастых он внук!

Ржевские турманы очень красивы,

Красные мастью и сильно игривы.

А отличительная черта —

Белая лента по краю хвоста.

Бойные голуби вовсе не бьются:

В дымке небесной столбом пронесутся;

Есть и спиральный набор высоты;

Кульбит за кульбитом – часы и часы.

Если крылом бьют по воздуху звучно,

Значит, охота благополучна.

«Охотой» зовётся лишь в небе игра.

А «боем» – хлопки от ударов крыла.

Средняя Азия ими гордится.

Иркина гордость – чубатая птица

Из Ашхабада, Перс-агаран.

Занёс из Ирана его ураган.

Голубка у Перса – двухчубая Нина.

Она из Ташкента. И очень ревниво

Оберегает пушистых птенцов

Артура и Эрика. Со всех концов

Писки из гнёзд голубятник Ирина

Слушает радостно. Вот так картина!

Была голубятня, а стал птичий сад.

Время часы повернуло назад.

Снова рассказывать надо малышкам

О чистоте в их тетрадках и книжках.

Снова учить их читать и писать

И лишь тогда в синем небе летать.

«Что-то моя голова закружилась. —

Ира на мысли свои удивилась. —

Я же хочу орнитологом стать

И от болезней птенцов защищать.

Книги со мной будут знаньем делиться;

Голубеводу оно пригодится!

Хоть разболелась моя голова,

Завтра учебники в руки сутра.

Буду учить биологию в школе,

Химию тоже придётся зубрить.

Станешь стараться и поневоле,

Чтоб голубей первоклассно "водить"!»