Кондуит и Швамбрания

Я твердо намеревалась поставить четверку опосля прочтения. Несмотря на то, что этот вымышленный мир, придуманный персами, – такое себе сооружение, честно говоря. На любителя. Меня чего-то не увлек. Но сама идея, в принципе, близка. Я тоже неистово дружила в детстве с фантазией и мечтами. Ну, и в целом написано живо, довольно увлекательно и с юмором.Но. Это коварное, коварное, прековарное «но» подло вмешалось, то есть на выходе три с плюсом.Значит, обретаются в предреволюционной россии два еврейских мальчика с папой-врачом и мамой-пианисткой. В семье есть достаток, есть личная прислуга, есть большая квартира и прочие материальные ценности, несмотря на то, что папа лечит не только богатых, но и бедных людей.Живут весело и сытно, и как бы идейно. Но я не сильно поверила в идейность именно пацанов, как бы оно не писалось на деле под заказ момента. Впрочем, ладно.Честно сообщаю, что все касаемое братской вымышленной страны я читала автопробегом и без интереса. Куда как лучше были рассказы про бандитские нравы в их гимназиях, про подлые и глупые зверства всех этих учителей и инспекторов. Однако, там были и нормальные педагоги.В общем, совсем не удивительно, что случилась революция и свергли царский режим, честное слово. Там и низы созрели, без этого факта никуда. Но, главное, все эти изверги от педагогики неистово задолбали и затравили тупыми запретами гимназистов и студентов. А они, скажу я вам, СИЛА. И молодняк очень даже способствовал последовавшим переменам.Правда по результату в первые годы победы советов обучение превратилось в идиотски-идеологическую фикцию. Потом-то все, конечно, наладилось, и уже все дети в нашенской стране имели возможность учиться, а не только вкалывать на барина-хозяина. И вот за это реально нужно сказать спасибо советской власти, какое бы ни было к ней отношение. Это неоспоримо положительный факт. Настоящее достижение.Вот только сразу стоит упомянуть, что высшее образование внезапно стало далеко не всем доступно из-за неправильного происхождения и так далее. То есть сразу и отрицательный факт. Нда.Что же меня слегонца разозлило. То, как мальчиков начали унижать новые товарищи и учителя, включая двоюродную сестру-библиотекаршу, выступившую инициатором травли. Мол, их мечты, их фантазии, стремление к красоте и прочее – это буржуазный шлак, и вообще они – позорище передовой страны советов со своими швамбраниями.Понятно, что тут или иди в ногу с толпой, или давай до свиданья, до 1937-ого года, гнида вражеская. Ясное дело, персы сделали выбор, покорно принимая идеологически верные плевки в рожи и перевоспитываясь.Но уже взрослый человек по фамилии кассиль пишет эту книгу для детей. И поливает самого себя и брата распоследними словами, и гордится тем, как их перековали в новых людей через публичные унижения. И нафиг эти мечты, эти фантазии, ежели они не поставлены на службу стране, партии и народу. Серьезно?Только чего ж тогда остались существовать эрмитаж, большой театр, ресторации, отели по типу метрополь, центральные гастрономы, особые дачи, санатории и закрытые распределители с предметами роскоши и деликатесами не для всех граждан?Ах, да. Ах, да. Оно же действительно не для всех. Оно же исключительно для политической верхушки и культурной элиты. Простой люд пусть жрет чего попроще, уплотняясь в коммуналках и неистово строит коммунизм.Мало того, обычные граждане не имеют право просто бесплодно помечтать для лично-эгоистичного удовольствия по мнению товарища кассиля и прочих ответственных товарищей из главка. Такое вот забавное равенство и братство в пятилетку за три года.Короче, три с плюсом – это еще высокая оценка.

Очередное путешествие в детство с небольшим портфельчиком жизненного опыта и капелькой знаний, приобретенных после первого давнего прочтения книги. О книгах, понравившихся, полюбившихся, завороживших своей историей, покоривших детское сердце, трудно говорить как-то критически, потому что, оглядываясь в прошлое, видишь себя мальчишкой, завороженно читающим про себя, словно заглядывающего в зеркало своей души. Наверное у каждого была своя Швамбрания, у меня – точно была, целый атлас выдуманного материка, с описанием гор, рек, лесов, проливов и морей. Были на материке свои страны, свои правители, династии, тираны и диктаторы, свои герои, были войны, походы, армии. Была эпоха открытий и путешествий, расцвета искусства и изобретений. А сейчас странички атласа постарели, покрылись морщинистым желтоватым налетом, но все равно готовы рассказать, что волновало создателя этого материка в то или иное время, какое событие, книга, газета, передача, известие нашло отражение в этой никому неведомой стране.Знания из портфеля, заплечный опыт выступают призмой прочтения, смотря через которую улыбаешься своим воспоминаниям, впечатлениям, но эта же призма позволяет по-новому взглянуть на жизнь героев книги вне Швамбрании, ту жизнь, что была тогда не так уж интересна со своими взрослыми проблемами. Но она не оставила в покое мальчишек, втянула в свой водоворот, втолкнула в очередь постоянно возникающих вопросов: национальности, социальности, политика, война, образование, советы, манифесты, митинги, классовость и прочее-прочее, столь непонятное детям. А сейчас это интересно, сейчас важна история человеческая на фоне истории человечества, потому и примечательны такие вот приветы из детства с совсем недетскими рассказами.

Слабая память иногда становится не проклятьем, а благословением. Например, когда садишься перечитывать (или, точнее, дочитывать когда-то недочтённую) книжку «Кондуит и Швамбрания» и фыркаешь от восторга. Хотя у меня книжка называется ни разу не Швамбрания, а просто «Кондуит», и от этого как-о немножко жутко, потому что социальный кондуит-то и так прёт изо всех щелей, а Швамбранию попробуй найди нынче.Кассиля люблю нежно, всегда, но самое-самое у него так и не выбрала. Что последнее прочитала, то и самое-самое. Не знаю, как можно не влюбиться в это полное погружение на всех парах в семантически размытый мир ребёнка, где смешались в кучу кони, люди, но при этом всё удивительно чётко. Первая часть «Кондуита», где главный герой (и, конечно, его брат Оська, мой любимчик) ещё мал прекрасна особенно. Против пафосных революционных вещей я тоже никогда ничего против не имела, но и «за» тоже случалось редко, а вот первая треть книги – настоящая находка. Хочется цитировать и цитировать, хотя, казалось бы, что там, обычные детские перлы, случаи и путанички.Вторая треть книги про школу показалась мне вечной и неизменной (как таракан в цепи эволюции). Мелкие различия, конечно, всегда есть, но школа почему-то упорно отказывается меняться, как система. Как были унылые скучные учителя, изматывающие уроки, страдания и правила, так и остались. Как заталкивали редких педагогов с искрой в глазах, так это всё и есть. Редкие исключения только подтверждают правило. В школе мир резко делится напополам: тёмное «взрослое» с обязаловкой, нотациями и скукой; светлое «товарищеское» и неважно, чем стала основа дружбы или другого рода общения.К концу книги мне стало остро не хватать Швамбрании. Конечно, это символ, воплощение детской наивности: чего стоят швамбранские войны на фоне настоящей вдруг пришедшей войны. И всё же хочу ещё, больше пилигвинов, больше островов, больше карт и приключений, пусть даже только на волнах фантазии. Но дальше уже – фантастические повести. А в реалистичных, как у Кассиля, рано или поздно Швамбранию придётся похоронить и хранительницу швамбранского секрета тоже.Жаль.