Ольга Яковлева

Одна из самых запоминающихся школьных повестей! Из тех книг, которые можно читать в любом возрасте – и прямо сейчас, если в детстве пропустили. Сюжет вечный: барышня и хулиган. Второклашка и шестикласник-обормот, которого она, тем не менее, выбирает себе в вожатые. Я эту книгу читала, будучи ровесницей главной героини, и тогда меня поразили две вещи. Во-первых, самостоятельность восьмилетней девочки: она живет практически на самообслуживании, сама подогревает еду и учит уроки (мама на работе и не водит за ручку), а когда оказывается единственным человеком, который может помочь тяжелобольному учителю, то по-настоящему помогает: идет в магазин, покупает хлеб, сыр и колбасу, готовит бутерброд и чай и кормит старика. Она показалась мне тогда такой взрослой. А во-вторых, хоть на картинках и были нарисованы дети в такой же школьной форме, в какой ходила и я, по многим деталям считывалось, что в Ленинграде, где происходят события, совсем другая жизнь. Не такая, как в провинции. Хотя бы потому, что там можно купить сыр и колбасу (и без талонов). В школе есть какой-то тайный огород. Ботанику преподает крупный ученый. Вожатых не назначают одного на целый класс, а каждый ребенок может выбирать себе отдельного вожатого, как друга, по интересам (неслыханные педагогические вольности).Сегодня серьезность Ольги (именно так она требует себя называть, она никакая не Оля) так же удивляет – как и серьезность книги в целом, это не веселая история о беззаботном детстве, – но в другом ракурсе. Это самостоятельность выбора. Маленькая девочка оказывается в непростых ситуациях, по нарастающей: одноклассница, которая навязывается в подруги; сложная дружба со сложными взрослыми (тот самый Генка Огоньков и его дед, «старик ботаники»); мама приводит будущего отчима. И восьмилетка каждый раз делает обдуманный честный выбор, не кривит душой и не плывет по течению. Вот в этом она и взрослее, чем многие взрослые.

Какая взрослая и серьезная книга. Кто бы мог подумать. Казалось бы – история второклассницы Ольги, которая любит учиться, учится дружить и пытается понимать сложный мир взрослых. Но она не беззаботная девчонка-игрунья, она серьезная девочка, с серьезным, не по годам взрослым, подходом к жизни. И с такими же серьезными, взрослыми испытаниями.Эта книга грустная, как вечер поздней осенью. Эта книга радостная, как весенний день когда распускаются почки. Она и серьезная, и шутливая. В ней есть место и печали, и счастью. Я снова и снова радуюсь, что такие книги существуют. Что эти чудесные истории смогут помочь нашим детям. Главное не навязывать их. А просто, как бы нечаянно, оставить на столе. Именно так она и притягивает к себе. Такой нечаянностью и ненавязчивостью. А дарит столько важных и нужных переживаний. Я сама набрела на эту книгу нечаянно – лежала она себе в подборке, и просто попалась на глаза. Я захотела заглянуть… и просто окунулась с головой в мир школы. Признаться даже с грустью и улыбкой повспоминала себя. Ведь так или иначе, но все равно невольно сравниваешь себя с героиней, вспоминаешь свои переживания. Я почти второй раз училась во втором классе))) Спасибо тебе за это Ольга Яковлева.

Одно из первых произведений Сергея Иванова, подарившего нам Бюро Находок, которое все знают по одноименному мультфильму, «Ольга Яковлева» было напечатано в те годы, когда я сам пешком под стол ходил. Один из лучших трудов, на мой взгляд, трудов на тему младшей школы, затрагивающий такие вопросы как дружба, ответственность и самостоятельность. Маленькая второклассница Ольга (не называть Олей) – прекрасный образец юного инспектора, все начинается с того, что детей распределяют по вожатым. Почему бы, в самом деле, не пятиклассникам брать шефство над малышней, а совсем наоборот.Эта победа прилежной и правильной девочки, чуткой и аккуратной над двоечником и разгильдяем Генкой Огоньковым, ставит с ног на голову все основы и учит самостоятельно мыслить. Действительно, какая разница, кому там столько лет, если перед нами свой человек, настоящий и с горячим сердцем вместо лап. В детстве эту книгу читал несколько раз, сделал попытку, не очень удачную, прочитать ее собственному ребенку. Как я понял, это не героиня романа моей дочери.Книга, как мне кажется, больше женская, хотя в том возрасте это не так важно, ибо читать ее можно от пяти лет и до семи. Потом уже, наверное, поздно. Ну, или если кому-то в школу хочется уже с самого горшка. Я к таковым не относился никогда.Быт и нравы семидесятых проступают в «Ольге Яковлевой» лишь иногда, советская школа, простые ластики, желание нового мужа мамы посмотреть телевизор – такие мелочи бросаются в глаза только взрослому. А проблемы в книге, между тем. поднимаются совсем не детские, это и правильное воспитание, и безотцовщина, и большое горе.