Бригадир

Бригадир – военный чин 5-го класса в Российской армии XVIII века, стоявший между полковником и генерал-майором. В 1796 году во время павловских реформ он будет упразднен, и возродится только в Советской России под несколько измененным названием – комбриг. Сразу вспоминаются легендарные комбриги – герои гражданской войны, и особенно комбриг Котов – киношный персонаж, воспетый Михалковым в его «Утомлённых солнцем». Но у Михалкова была драма, а у Фонвизина – комедия, поэтому, кроме самой фигуры бригадира, между ними нет ничего общего. Комедия у Фонвизина соответствует всем канонам классической комедии, демонстрирующей статичность действия и отсутствие психологической достоверности у изображаемых лиц, которые по сути остаются «масками». Обязательно имеются любовные треугольники и счастливый финал. Это – с одной стороны. С другой – «Бригадир» – первая «крупная» российская пьеса, содержащая в себе пока еще слабые, но элементы реализма.Обязательно следует учитывать год написания пьесы и социальное положение автора. В русской истории на 60-е годы приходятся две «оттепели», кроме той, что нам хорошо известна, была еще одна – в XVIII веке, которую можно назвать дворянской. Молодая императрица Екатерина II, находившаяся в переписке с самим Вольтером, жаждала внести изменения в устройство российского общества. Первое десятилетие её правления прошли под влиянием Никиты Ивановича Панина, человека вынашивавшего идею ограничение самодержавия, вплоть до конституционной монархии. А Фонвизин, который даже не знал, что он Фонвизин, а воспринимал себя исключительно в качестве Фон-Визина (нынешнее написание установится лишь через век после смерти драматурга) был личным секретарем Панина. Он был допущен и к императрице, которая интересовалась мнением молодого интеллектуала относительно своих литературных опытов. «Бригадир», написанный в 1768 году, тогда же читался в присутствии императрицы, которая осталась вполне довольна пьесой.Пьеса сия для окружения императрицы была более чем актуальна, поскольку поднимала вопросы воспитания молодого дворянства, ведь от этого сословия – основы самодержавия – ожидалось так много. Социальное, духовное, культурное и экономическое развитие России было сопряжено с надеждами на максимальную реализацию представителей этого сословия. И здесь очень важно подготовить правильные кадры.Фонвизин дает несколько типажей «старого» дворянства, уже сходящего с исторической сцены (Советник, Бригадир, их супруги), и две альтернативы «нового»: Иванушка и Добролюбов. Иванушка – тот тип «нового», который не обещает ничего хорошего Отечеству, он глуп, ленив, спесив, и – Фонвизин особенно концентрируется на этом качестве – невежествен. В первую очередь его невежество выражается в раболепном преклонении перед всем французским (иностранным) и в неуважении к своему – русскому. Автор прямо указывает на кризис патриотизма, что при воспитании новых дворянских поколений нужно наибольшее внимание уделять именно этому вопросу.Удивительно, что всё это очень хорошо понимали и поддерживали два «не очень» русских человека – немцы: София Августа и Фон-Визин. Иванушке (в форму имени заложена коннотация – дурачок) противопоставлен бедный, но умный и многообещающий (как раз такой, какой нужен новой России) дворянин Добролюбов. Именно в фонвизинской пьесе эта фамилия впервые появляется в русской литературе, как бы предвещая прогресс и расцвет русской культуры, и приход на смену дворян разночинцев, одним из самых ярких представителей которых будет Николай Александрович Добролюбов.Однако название у пьесы «Бригадир», что указывает на то, что Фонвизин считает образ, представленный бригадиром – грубого, невежественного служаки, отрицающего образование и науку, – одной из главных препон в воспитании нового дворянства. У таких бригадиров и вырастают такие Иванушки, так что напрашивается вывод: не только молодых дворян следует воспитывать, но и старых перевоспитывать, или по-максимуму исключать их влияние на молодежь.

"Недоросля" я люблю ещё со школы, а о «Бригадире» слышала иногда, но всё время откладывала чтение. Благодаря мобу «Летнее внешкольное чтение» в клубе Читаем классику вместе наконец-то смогла познакомиться с этим произведением. Признаюсь честно, эта пьеса понравилась мне чуть меньше, чем «Недоросль». Думаю, причина в том, что подобная тема мне не близка. Мне не слишком интересно наблюдать за тем, как все обманывают друг друга и пытаются соблазнить кого-то. Но всё же читать было интересно. Автор – хороший психолог, на мой взгляд. Он явно высмеивает людские пороки и обличает светское общество, погрязшее в пучине лжи.В «Бригадире» почти нет положительных героев. Родители жениха и невесты постоянно пререкаются, мужья унижают жён, при этом засматриваясь на других женщин, жёны не знают, как отделаться от надоевших мужей… Сын очарован Францией настолько, что пытается отрицать любое проявление в себе русского. Да и не только в себе. Он так увлечён советницей, что, конечно, расстроен тем, что она русская, но по большой любви готов это простить, так уж и быть. А вот уважать мать, которая ни слова по-французски не понимают, ему совсем уж трудно.Единственными героями, которые вызвали у меня симпатию, были Добролюбов и Софья. Добролюбов – человек не богатый, а потому, по мнению родителей Софьи, не может быть ей мужем. Вот только, несмотря на бедность, это благородный, достойный и искренне любящий Софью человек, в отличие от Ивана, которому потенциальная невеста вовсе не нужна.Интересная комедия, которую я прочитала с удовольствием. И хотя эта пьеса не вызвала у меня таких же эмоций, как полюбившийся мне «Недоросль», думаю, что ещё вернусь к ней через некоторое время.

Да уж, классика не стареет – это точно.Замечательная пьеса, высмеивающая невежество, ханжество, глупость и безнравственность.И ещё в ней поднимается самый важный вопрос: взаимоотношение отцов и детей. Сколько бы не писали об этом – он остается актуальным и значимым.Просто поразительно: идут года, пролетают столетия, а всё остается совершенно по-прежнему. Разве что речь меняется, притязания детей растут, да и родители не становятся более терпимыми.Но это всё шелуха! А главное – как у Фонвизина. Читайте!