Путь избавления. Школа странных детей

Я повелась на название и обложку книги. Т.к. мне понравилась книга Ренсом Риггз – Дом странных детей , я даже прочитала все части, то подумала, что это из той же серии. Как же я ошиблась. Такой чуши я давно не читала. Конечно же автор позаимствовал идеи. Здесь есть директор школы, которая мучалась заиканием. Прожив нелёгкое детство, она открыла после смерти родителей, школу. Так же в книге присутствуют старые фотографии, но без описания и какой-то системы. Очень много странных детей, которые после тренировок могут говорить голосами умерших людей.Повествование ведётся от нескольких героев. Сначала от самого автора, потом от ученого, который нашел старую вырезку из газеты. Затем от лица директрисы в детстве, и когда она заведовала школой. Тут же от лица девочки из описания аннотации (она пишет от лица стенографистки). Есть еще от инспектора и нового преподавателя, несколько глав. Кароче, никакой системы и построения сюжета. И очень много философских размышлений.Нет почти никакой связанности глав. Одна глава – один герой. И каждый рассказывает о своей печальной жизни. Очень много противных экспериментов с детьми. Какие-то пытки, чтобы вызвать духов – полнейший бред. Эту книгу я еле-еле дочитала, и то под конец просто просматривала страницы. Чушь с большой буквы. Вот, что значит, когда обложка, название и аннотация намного лучше самой книги. Ставлю 2 из 10. За попытку написать книгу, похожую на «Дом странных детей».

Если вы читали романы Ринсом Риггз, то начало этой книги очень вам напомнит «Дом странных детей». Оформление книги, кстати, тоже очень напоминает ту серию, но это действительно оригинальная обложка. Читать этот роман в бумаге будет намного интересней, нежели в электронном виде, как это было у меня, т.к. вся книга состоит из фрагментов газетных вырезок, официальных документов, стенограмм, выдержек из дневниковых записей, писем различным авторам, среди которых есть Шарлотта Бронте, Эдгар По, Герман Мелвилл и др., фотографий, схем и рисунков. Согласно замыслу, всё это собрал некий современный ученый, проведя целое расследование, после того, как случайно наткнулся на старую газетную вырезку о шокирующем убийстве в школе Сибиллы Джойнс. Основанная в конце XIX века школа Сибиллы Джойнс брала под своё крыло детей, страдающих сильными формами заикания. Но ее целью было отнюдь не желание избавить этих детей от недуга, её главной задачей было обучить их принципам науки «Некрофизика», первопроходцем, которой она являлась сама.Существует целая теория, определенный механизм, как можно использовать заикание, чтобы устами детей заговорили мертвые…Впечатление от книги, действительно, очень странное. Не скрою, что мысль «что курил автор?» неоднократно меня посещала. Особенно, когда пытаешься представить описываемые действия… По началу, это кажется просто несусветным бредом.Но всему этому бреду у автора есть «научное доказательство». И чем дальше читаешь, тем больше видишь в этом рациональное, каким бы не мыслимым оно не казалось на первый взгляд.Я даже затрудняюсь ответить, к какому жанру можно отнести эту книгу?Готический роман?Научная мистика? Метафизическая готика?Очень специфическое чтение, оценить, вероятно, смогут только любителей подобного жанра.

Ну что тут скажешь, это какая-то экспериментальная литература)) Шелли Джексон известна своими концептуальными проектами. То она создает гипертекстуальное переосмысление «Франкенштейна», то пишет рассказ прямо на телах людей (каждый участник набивает себе татуировку из одного слова). АСТ решило продвигать книгу как янг адалт, похожий на «Школу странных детей» Рэнсома Риггза, но «Путь избавления» явно писали не для подростковой аудитории (кстати, вроде как автор работала над книгой больше 12 лет, так что не стоит обвинять ее в плагиате). Книга странная. Начинается все с того, как наш современник узнает о загадочной школе-интернате, в которой много лет назад было совершено убийство. Он решает расследовать этот случай и получает на руки ворох документов. Среди них – мемуары директрисы Сибиллы Джойнс, воспоминания одной из учениц, записи некоего стороннего наблюдателя, который одно время жил в школе и писал диссертацию, а также «Последнее донесение» – стенографическая запись последнего многочасового монолога директрисы, которая якобы вещала из страны мертвых. Ах да, и еще «Письма мертвым писателям», в которых Сибилла обращалась то к сестрам Бронте, то к Герману Мелвиллу.Ко всему этому прилагается огромное количество фотографий, рисунков и схем. Конечно, копаться во всем этом и разбираться в авторской концепции мира мертвых невероятно интересно. Идея о том, что заикание – это не просто дефект речи, а уникальная способность, с помощью которой можно приютить у себя во рту призрака, очень даже свежая. Описание того, как устроен интернат, нагоняет настоящую жуть. Философских размышлений об устройстве мира – хоть отбавляй, наука «некрофизика» представлена во всей красе. Но все настолько реалистично и с неприятными телесными подробностями, что книгу все время хотелось бросить. Дети ходят с окровавленными языками, носят ужасающие аппараты для растягивания рта, а потом и вовсе начинают отхаркивать «объекты» из мира призраков. Маленькие девочки матерятся прокуренным басом, во дворе играют в какие-то дикие игры, в школьном саду устанавливают статуи, которые «возвышаются в землю», а на сцене в виде огромных органов речи ставят безумные спектакли, во время которых ученики проваливаются к себе в рот и переносятся в мир мертвых.Так что я хоть и рада, что познакомилась с таким необычным романом, но хочу поскорее забыть его как страшный сон.