Социология. Краткий курc

1. Объект и предмет социологии

1

Социология изучает социальную сферу функционирования и развития общества. Понятие «социальное» расшифровывается как относящееся к жизни людей в процессе их взаимоотношений.

Социология – наука о закономерностях становления и развития социальных систем, социальных общностей, групп, личностей.

Жизнедеятельность людей реализуется в обществе в традиционных сферах (экономической, политической, духовной) и нетрадиционной – социальной. Три первые дают горизонтальное сечение общества, четвертая – вертикальное, подразумевающее деление по субъектам общественных отношений (этносам, семьям и др.). Данные элементы социального устройства в процессе их взаимодействия в традиционных сферах и составляют основу социальной жизни. Люди взаимодействуют, объединяясь в различные общности, социальные группы. Личность проявляет себя через совокупность социальных ролей и статусов, которые она играет или занимает в этих социальных общностях, группах и институтах.

Под статусом понимается положение человека в обществе, определяющее доступ к образованию, богатству, власти и пр. Роль можно определить как ожидаемое от человека поведение, обусловленное его статусом. Таким образом, социология изучает социальную жизнь, т. е. взаимодействие социальных субъектов по проблемам, связанным с их социальным статусом.

2

Различают следующие основные объекты изучения социологии:

• общество как целостная социальная реальность;

• социальные организации;

• социальные институты;

• социальные взаимодействия;

• социальные явления;

• социальные процессы;

• социальные отношения;

• социальные общности;

• социальные субъекты.

Институты – созданные людьми стабильные формы организации жизни (институт брака, семьи, церкви, образования, государства и т. д.).

Объект изучения социологии — информация об обществе (объективная, субъективная, первичная, вторичная, собранная с помощью различных методов и на основании разных источников).

3

Выделяют следующие основные информационные объекты социологии:

• демографический (совокупность моделей рождаемости, смертности, миграции населения);

• психологический (совокупность установок и методов поведения людей);

• общностный (информация о классах, группах, слоях, организациях);

• отношенческий (сведения о взаимодействии людей, групп, обусловленном их социальными ролями и занимаемыми позициями);

• культурологический (связанный с поведением людей, обусловленным нормами и ценностями жизни и культуры).

Предмет изучения социологии – социальная жизнь общества, т. е. способ существования и механизм проявления и функционирования социальных явлений, социальных процессов и отношений.

4

Разработано несколько различных подходов к изучению социологии как науки:

♦ масштабный подход к рассмотрению социологии (макросоциология, мезосоциология, микросоциология);

♦ содержательный (социальные факты, общие и специальные социологические теории, методы сбора и анализа данных);

♦ целевой (фундаментальная и прикладная социология).

Макросоциология изучает крупномасштабные социальные явления (этносы, государства, социальные институты, группы) и взаимосвязи различных частей общества, их взаимодействие. Мезосоциология исследует имеющиеся в обществе группы людей (классы, нации, поколения) и институты. Микросоциология обращена к процессам непосредственного межличностного взаимодействия, исследует поведение, общение людей в повседневной жизни, их мотивы, поступки, нормы и правила.

Среди современных социологов на макросоциологическом уровне преобладают в основном функционализм Э. Дюркгейма и Т. Парсонса, теории конфликта К. Маркса и Р. Дарендорфа. Согласно микросоциологическим теориям, взаимодействие людей строится на основе принципа поощрения и наказания (Дж. Хоманс); люди, как актеры в театре, играют определенные роли (Э. Гофман).

2. Функции, категории и законы социологии

1

Социологии как науке присущи несколько различных функций:

♦ теоретико-познавательная;

♦ прогностическая;

♦ социального проектирования;

♦ социально-технологическая;

♦ управленческая;

♦ идеологическая;

♦ воспитательная.

Теоретико-познавательная функция социологии – это изучение и объяснение закономерности социального развития на различных уровнях общественной системы. Реализация познавательной функции включает также разработку теории и методов социологических исследований, техники сбора и обработки социологической информации. Прогностическая функция социологии заключается в построении долгосрочных и краткосрочных прогнозов в сфере демографии, социальных структур, урбанизации, уровня жизни, избирательных кампаний и т. п. Такие прогнозы составляют основу разработки рекомендаций для практики политического и социального управления. Функция социального проектирования представляет собой разработку оптимальных моделей не только организации различных социальных общностей (трудового коллектива, нового предприятия, нового города, политической партии или движения), но и управления для достижения поставленных целей. В странах с развитым гражданским обществом большая часть профессионально подготовленных социологов занимается именно такой работой.

Социально-технологическая функция социологии подразумевает изучение социально-психологической обстановки в коллективах, управление социальными конфликтами, управление избирательными кампаниями, формирование первичных коллективов с подходящими возрастными и психологическими характеристиками, выяснение потенциальной текучести кадров. В рамках социальной инженерии организационно-технологическая функция проявляется в социальном изобретательстве, когда в результате изучения закономерностей функционирования определенной психологической обстановки в социальной общности социологи предлагают оптимальные способы ее организации.

Управленческая функция социологии – это поиск разумных способов решения общественных проблем и вопросов, возникающих в результате того или иного воздействия на общество.

Идеологическая функция социологии объясняет состояние общества, общественных процессов, изучает общественное мнение, образ жизни, рейтинг политических деятелей и т. п. Социология выполняет свои идеологические функции не защитой догм, а формированием мировоззрения, глубиной научного анализа, терпимостью к различным точкам зрения.

Воспитательная функция социологии подразумевает внедрение в массовое сознание определенных социокультурных ценностей и норм, ориентирующих индивидов на оптимальные для данной социокультурной системы общественные отношения.

2

В современной социологии принято различать несколько основных категорий.

Социологические категории – это основные и наиболее общие понятия социологии, отражающие объективную социальную действительность в обобщенном виде, в ее становлении, развитии и утверждении.

К основным социологическим категориям относятся:

♦ общенаучные категории в соответствующем социологическом преломлении («социальная система», «социальное развитие» и др.);

♦ собственно социологические категории («стратификация», «институт», «организация», «статус», «роль», «нормы», «ценности» и др.);

♦ категории дисциплин, пограничных с социологией («личность», «семья», «культура» и др.).

Социологический закон – это выражение существенной, всеобщей и необходимой связи социальных явлений и процессов.

Общие законы социологии – предмет изучения философии. Специфические законы социологии изучаются именно социологией и составляют ее методологическую основу.

3

В основные категории социальных законов входят:

♦ констатирующие сосуществование социальных явлений. Согласно таким законам, если есть явление А, то должно быть и явление Б (например, индустриализация и урбанизация общества определяют сокращение занятого в сельском хозяйстве населения);

♦ устанавливающие тенденции развития: они обусловливают изменение структуры социального объекта, переход от одного порядка взаимоотношений к другому. Изменение характера производственных сил требует изменения отношений производства;

♦ устанавливающие связь между социальными явлениями (функциональные законы): вырабатывают связь между основными элементами социального объекта, что определяет характер его функционирования; фиксирующие причинную связь между социальными явлениями;

♦ утверждающие возможность или вероятность связи между социальными явлениями.

Важнейшим и необходимым условием социальной интеграции служит рациональное сочетание общественных и личных интересов.

3. Социология в системе гуманитарных наук

1

Принято выделять перечень причин, определяющих особое место социологии в системе гуманитарных наук:

• наука об обществе, его явлениях и процессах;

• включает общую социологическую теорию, или теорию общества, которая выступает как теория и методология всех других гуманитарных наук;

• все гуманитарные науки, изучающие различные стороны жизнедеятельности общества и человека, всегда включают социальный аспект;

• техника и методика изучения человека и его деятельности, которые разрабатываются социологией, необходимы для всех общественных и гуманитарных наук, так как используются ими для своих исследований;

• сложилась целая система исследований, проводимых на стыке социологии и других наук (социально-экономические, социально-политические, социально-демографические и др.).

2

Социология одновременно использует методы философских и социально-исторических обобщений и специфические методы естественных наук – эксперимент и наблюдение.

Специфика социологии заключается в ее пограничном положении между естественнонаучным и социогуманитарным знанием. Социологические теории играют важную роль в объяснении проблем в истории, политологии, психологии, правоведении и др. Социология вырабатывает общетеоретические подходы и методологию научного анализа и истолкования данных явлений.

Разработанная в социологии техника и методика научного анализа (опрос, анализ документов) используется другими общественными науками.

Общие и специальные социологические теории – системы научного социологического знания, направленные на решение вопроса о возможностях и пределах познания общества в определенных аспектах и развивающиеся в рамках определенных теоретико-методологических направлений. Методы сбора и анализа данных (методология) – технологии получения эмпирического материала и его первичного обобщения.

Фундаментальная социология (базовая, академическая) ориентирована на прирост знания и научный вклад в фундаментальные открытия. Фундаментальная социология решает научные проблемы, связанные с формированием знания о социальной действительности, описанием, объяснением и пониманием процессов социального развития.

Прикладная социология ориентирована на практическую пользу; совокупность теоретических моделей, методов, процедур исследования, социальных технологий, конкретных программ и рекомендаций, нацеленных на достижение реального социального эффекта. Как правило, фундаментальная и прикладная социологии включают эмпирию, теорию и методологию.