Литература. Герои произведений. Средняя школа

Мы интересуемся Петрушей Гриневым не потому, что он подарил Пугачеву заячий тулупчик, нам важен эпизод с заячьим тулупчиком, потому что интересен сам Петруша.Не слишком объемная – меньше трехсот страниц книга Александра Архангельского, по сути энциклопедия русской классики. Ну, с уточнением – той ее части, что входит в программу средней школы. Автор начинает с того, что литература – дом, в который можно входить через многие двери: сюжет, метафоры, меняющиеся точки зрения рассказчиков, и уточняет, что в данном случае мы будем смотреть сквозь призму героев. А затем последовательно, в том порядке, в каком произведения появляются в школьной программе, рассказывает о них, уделяя основное внимание героям, однако не пренебрегая сюжетом.Начав «Недорослем» Фонвизина и «Бедной Лизой» Карамзина, переходит к Пушкину, Гоголю и Лермонтову. «Грозы» и «Горя от ума» нет в книге, их ведь не исключили из программы? По-прежнему хрестоматийные? Но такого интересного разбора истории Митрофанушки, который «не хотел учиться, а хотел жениться» мне еще не доводилось встречать, а наблюдение, что из его образа вырастают многие герои читаемых произведений, показалось емким и ценным. Говоря о читаемых, я имею в виду, например, пушкинские «Капитанскую дочку» и «Повести Белкина» которые берем для радости и периодически перечитываем на протяжении жизни.Странное, на первый взгляд, наблюдение, что Петруша Гринев в сути своей недоросль, который руководствуется в жизни не матушкиными подлыми правилами, а принципами Стародума «береги честь смолоду» – это наблюдение четко встраивается в картину мира. А карамзинская Лиза отражается в целом ряде зеркал русской литературы: Лизавета Ивановна в «Пиковой даме» (почти буквальный повтор), Дуня из «Станционного смотрителя» (более благоприятный вариант с точки зрения «успешного успеха»), «Барышня-крестьянка» (игровой), Татьяна Ларина (морально безупречный), сестра старухи-процентщицы Лизавета, Соня Мармеладова, Елизавета Смердящая у Достоевского, Катюша Маслова у Толстого.Из каких источников взяты сюжетные коллизии, на что повлияют в дальнейшем, что несут в себе образы, помимо судьбы и характера, какие выражают типические черты. Как соотносятся христианская идея польки Мария и в сути нерелигиозность грузинки Заремы в «Бахчисарайском фонтане», каков по отношению к ним обеим Гирей. Почему сыну ведьмы Грицко дозволяется чудо в ночь перед Рождеством, а Хома Брут гибнет и какое непримиримое противоречие зашифровано Гоголем в его имени. «Песню про купца Калашникова» мне никогда не приходило в голову рассматривать с точки зрения терзавших Лермонтова мыслей о пушкинской смерти и сюжета, связанного с местью мужа за оскорбление, нанесенное жене при попустительстве властителя, а меж тем, на «Маскараде» тоже лежит отпечаток этой проблематики.В конце каждого раздела список литературы, которой можно пользоваться для самостоятельного изучения. Разумеется, главные адресаты книги школьники, их родители и учителя. Но для тех, кто просто интересуется русской классикой и возможными вариантами ее интерпретации здесь тоже много интересного.