- 1. Анализ применимости наукометрических показателей в качестве критериев для оптимизации сети диссертационных советов в Российской Федерации
- 2. Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями
- 3. Вызовы профессионального образования
- 4. Дополнительное профессиональное образование. Результаты мониторинга 2016 года
- 5. Международный рынок образовательных услуг: основные характеристики и тенденции развития
- 6. Методология оценки вклада образования в социально-экономическое развитие Российской Федерации и ее субъектов
- 7. Мониторинг дополнительного профессионального образования в России
- 8. Мониторинг непрерывного профессионального образования. Позиции работодателей и работников
- 9. Мониторинг общего образования: социологические аспекты
- 10. Мониторинг трудоустройства молодежи
- 11. О новых тенденциях и проблемах в реформировании системы финансирования вузов
- 12. Образование в России: основные проблемы и возможные решения
- 13. Образование и экономический рост
- 14. Открытый доступ к высшему образованию. Опыт Франции и уроки для России
- 15. Оценка вклада высшего и среднего профессионального образования в экономику российских регионов
- 16. Оценка эффективности общего образования в контексте повышения заработной платы педагогических работников
- 17. Последствия и риски реформ в российском высшем образовании
- 18. Реформа высшего образования и науки во Франции. Дисциплинарность и трансдисциплинарность в образовании и научных исследованиях
- 19. Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей
- 20. Среднее профессиональное образование. Состояние и прогноз развития
- 21. Стратегия для России. Образование
- 22. Эффективность расходов на образование, человеческий капитал,сложность экономики и экономическое развитие регионов России
- 23. Эффективность школьного образования: позиция учителей
24.07.2016
В России начата паспортизация диссертационных советов, по результатам которой будет проведена оптимизация их сети. К членам экспертных советов Высшей аттестационной комиссии и диссертационных советов,... Подробнее000
ОтложитьЧитал
24.07.2016
Востребованность непрерывного профессионального образования российскими предприятиями
В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе – предприятий. На основани... Подробнее000
ОтложитьЧитал
31.07.2016
Вызовы профессионального образования
В докладе рассматриваются основные тенденции развития профессионального образования в Российской Федерации и те вызовы, которые сопряжены с происходящими изменениями. Большое внимание уделено анализу ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
17.05.2018
Дополнительное профессиональное образование. Результаты мониторинга 2016 года
Научный доклад посвящен результатам четвертой волны мониторинга непрерывного профессионального образования по приоритетным направлениям развития экономики России. Доклад построен на основе анализа ста... Подробнее000
ОтложитьЧитал
30.07.2016
Международный рынок образовательных услуг: основные характеристики и тенденции развития
В работе проведен анализ основных характеристик и тенденций развития международного рынка образовательных услуг, детально описаны ситуации с разработкой стратегий интернационализации, политикой в сфер... Подробнее000
ОтложитьЧитал
21.08.2016
Основной целью исследования является разработка методологии оценки вклада образования в социально-экономическое развитие субъектов Российской Федерации.Предложено два подхода к оценке вклада образован... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.08.2016
Мониторинг дополнительного профессионального образования в России
Доклад посвящен мониторингу дополнительного профессионального образования (ДПО) в период спада российской экономики, когда развитие человеческого и, в частности, трудового потенциала стало еще более а... Подробнее000
ОтложитьЧитал
17.07.2016
Мониторинг непрерывного профессионального образования. Позиции работодателей и работников
Доклад подготовлен на базе мониторинга непрерывного профессионального образования, осуществленного РАНХиГС в 2014 году. Группами респондентов в ходе реализации мониторинга выступили руководители кадро... Подробнее000
ОтложитьЧитал
16.07.2019
Мониторинг общего образования: социологические аспекты
В научном докладе представлены результаты мониторингового исследования эффективности общего образования, проводимого Центром экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС в 2013–2018 гг. Участниками... Подробнее000
ОтложитьЧитал
28.05.2018
Мониторинг трудоустройства молодежи
Тема взаимодействия системы профессионального образования и рынка труда постоянно находится в центре общественного внимания. Успешность молодежи на рынке труда зачастую рассматривается как индикатор с... Подробнее000
ОтложитьЧитал
19.07.2016
О новых тенденциях и проблемах в реформировании системы финансирования вузов
«Реформа бюджетного сектора, начавшаяся принятием в мае 2010 г. ФЗ-83 „О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения госуд... Подробнее000
ОтложитьЧитал
13.07.2016
Образование в России: основные проблемы и возможные решения
Система образования входит в число важнейших подсистем общества, обеспечивающих сохранение и накопление человеческого капитала. В силу того что человеческий капитал оказывает все большее воздействие н... Подробнее000
ОтложитьЧитал
18.07.2019
Образование и экономический рост
В научном докладе рассматриваются вопросы связи вложений в образование, увеличения человеческого капитала и ускорения темпов экономического роста. В центре анализа находятся ситуация в российском обра... Подробнее000
ОтложитьЧитал
27.01.2022
Открытый доступ к высшему образованию. Опыт Франции и уроки для России
В книге раскрываются принципы и особенности французской системы высшего образования. Представлен анализ монополии государства на присвоение ученых степеней уровней бакалавра, лиценциата, магистра и до... Подробнее000
ОтложитьЧитал
21.08.2016
Оценка вклада высшего и среднего профессионального образования в экономику российских регионов
В работе представлены расчеты оценки потенциального вклада систем высшего и среднего профессионального образования в экономику субъектов Российской Федерации.Показано, что вклад высшего образования в ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
31.07.2016
В научном докладе представлена оценка эффективности общего образования в контексте повышения заработной платы педагогическим работникам общеобразовательных организаций Воронежской, Ивановской, Свердло... Подробнее000
ОтложитьЧитал
29.07.2019
Настоящий доклад – результат совместных научных исследований, посвященных сравнительному анализу реформ высшего образования и науки во Франции и Российской Федерации. Одним из важнейших направлений ре... Подробнее000
ОтложитьЧитал
24.07.2016
Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей
В работе рассматриваются вопросы трансформации общественных потребностей в Советском Союзе и Российской Федерации и их отражение в проводимых реформах системы образования. Подробнее000
ОтложитьЧитал
28.05.2018
Среднее профессиональное образование. Состояние и прогноз развития
В докладе представлен анализ современного состояния системы среднего профессионального образования и разработан прогноз потребности в бюджетных средствах для развития данной сферы до 2024 г.Доклад под... Подробнее000
ОтложитьЧитал
18.05.2018
Стратегия для России. Образование
В докладе рассматриваются основные тренды развития образования в России и мире, а также предлагаются меры по решению накопившихся институциональных, управленческих, экономических и педагогических проб... Подробнее000
ОтложитьЧитал
07.04.2021
В работе анализируются различные подходы к оценке эффективности расходов на образование в разных странах и субъектах Российской Федерации, влияние развития высшего образования на рост человеческого ка... Подробнее000
ОтложитьЧитал
15.06.2018
Эффективность школьного образования: позиция учителей
В научном докладе представлены результаты анкетирования учителей общеобразовательных организаций (школ, гимназий, лицеев) в рамках мониторинга эффективности школьного образования, проведенного Центром... Подробнее000
ОтложитьЧитал
