- 41. Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников
- 42. Патриотическое воспитание: сценарии мероприятий. 1–4 классы
- 43. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования с рекомендациями
- 44. Разработка модели рабочей программы воспитателя
- 45. Стихи к детским праздникам. Книга для воспитателей, гувернеров и родителей
- 46. Профессиональная подготовка студентов к вожатской деятельности
- 47. Воспитание студентов на традициях МИСИ – МГСУ. Моя мисийская семья. К 100-летию НИУ МГСУ
- 48. Русский фольклор в развитии речи детей
- 49. Слов волшебное звучание. Речевые праздники для старших дошкольников
- 50. Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 2
- 51. Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 1
- 52. Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста
- 53. Забавные рассказы для старших дошкольников
- 54. По ступенькам к звуку. Формирование звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
- 55. Речевое развитие детей 5–7 лет в логопункте
- 56. Развитие временных представлений у младших школьников
- 57. Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
- 58. Игры и упражнения на каждый день для детей 4–5 лет с ОНР. Часть 2
- 59. Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
- 60. Трудные звуки и буквы Ж и Ш. Задания для профилактики нарушений письма
- 61. Дочковедение для пап
- 62. Крокодильчик Тома. Невероятные открытия на пути взросления
- 63. Педагогическая поэма
- 64. «Развивайка» Путь к успеху
- 65. Подготовка вожатских кадров на базе образовательных организаций высшего образования в России
- 66. Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия
- 67. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
- 68. Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики
- 69. Такая чудесная школьная жизнь. Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников
- 70. Нормативно-правовые основы вожатской деятельности
- 71. Безопасность жизнедеятельности в детском лагере
- 72. История вожатского дела
- 73. Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере
- 74. Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого
- 75. Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого
- 76. Формирование нравственных ценностей у младших школьников. ФГОС начального образования
- 77. Истоки воспитания: каким мы хотим видеть новое поколение в России?
- 78. Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования
- 79. Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной
- 80. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
15.04.2021
Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников
Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающу... Подробнее000
ОтложитьЧитал
15.04.2021
Патриотическое воспитание: сценарии мероприятий. 1–4 классы
Данная книга поможет учителю в организации патриотического воспитания учащихся младших классов. Предлагаемые сценарии охватывают самые разные аспекты, составляющие понятие «Родина». Это и историко-пат... Подробнее000
ОтложитьЧитал
29.01.2021
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования с рекомендациями
В сборнике представлены Примерная основная образовательная программа дошкольного образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 ма... Подробнее000
ОтложитьЧитал
29.01.2021
Разработка модели рабочей программы воспитателя
В книге содержится информация о том, как составить рабочую программу педагога дошкольной образовательной организации (ДОО). Представлена подборка методических материалов, учитывающих современные требо... Подробнее000
ОтложитьЧитал
28.01.2021
Стихи к детским праздникам. Книга для воспитателей, гувернеров и родителей
В пособии собраны стихи, которые могут быть использованы при проведении праздничных представлений в детском саду и начальной школе. Эмоциональные добрые стихотворения посвящены Новому году, Рождеству,... Подробнее000
ОтложитьЧитал
29.12.2020
Профессиональная подготовка студентов к вожатской деятельности
Учебное пособие «Профессиональная подготовка студентов к вожатской деятельности» представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для подготовки вожатых в высших учебных заведениях.Совр... Подробнее000
ОтложитьЧитал
12.10.2020
Воспитание студентов на традициях МИСИ – МГСУ. Моя мисийская семья. К 100-летию НИУ МГСУ
В монографии рассмотрены проблемы воспитания студенческой молодежи на традициях МИСИ – МГСУ. Отражен опыт работы преподавателей кафедры истории и философии по формированию патриотизма, гражданственнос... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Русский фольклор в развитии речи детей
В пособии представлены конспекты занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей младших, средних и подготовительных к школе групп. В занятиях используются различные методы, котор... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Слов волшебное звучание. Речевые праздники для старших дошкольников
В пособии представлены сценарии праздников для детей с речевыми нарушениями, которые можно применять и как фрагмент интегрированного занятия, и как отдельное мероприятие. Занятия с их использованием р... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 2
В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6—7 лет с речевыми нарушениями. Цель занятий – формирование связной речи на основе пересказа. Пересказ развивает такие речевые умения, как... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Речевое развитие детей 6–7 лет на основе пересказа. Часть 1
В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6–7 лет с речевой патологией. Цель занятий – формирование связной речи на основе пересказа. Пересказ развивает такие речевые умения, как р... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
В пособии представлены разработанные педагогом-психологом и учителем-логопедом коррекционно-развивающие занятия, которые помогут в игровой форме решить задачи нравственного воспитания, исходя из возмо... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Забавные рассказы для старших дошкольников
В книге представлены рассказы разной тематики для детей 5–7 лет. Они сопровождаются заданиями, направленными на исправление речевых нарушений, закрепление полученных умений и навыков, развитие интелле... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
По ступенькам к звуку. Формирование звукопроизношения у ребенка с ОВЗ
В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения у детей 3–5 лет с ОВЗ. Материал построен с учетом принципа от простого к сложному, задания представлены в игровой форме.Книга адресована ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Речевое развитие детей 5–7 лет в логопункте
В книге представлены 9 сценариев интегрированных занятий учителя-логопеда и педагога-психолога для старших дошкольников, имеющих фонетическое и фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Упражнения ор... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Развитие временных представлений у младших школьников
В книге представлена авторская методика формирования системы временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями в развитии на основе использования наглядно-дидактического пособи... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет
В книге раскрываются особенности общения детей 2–4 лет с различными нарушениями, представлена диагностика, описана коррекционно-развивающая работа (игры и упражнения на слуховое восприятие, сенсорное ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Игры и упражнения на каждый день для детей 4–5 лет с ОНР. Часть 2
В книге представлены игры и упражнения на каждый день по лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4—5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формиро... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Данное издание – продолжение 1-й части книги. Предлагаемый методический комплекс – целостная, логически построенная программа логоритмических занятий. В приложении дается нотное сопровождение.Содержан... Подробнее000
ОтложитьЧитал
10.08.2020
Трудные звуки и буквы Ж и Ш. Задания для профилактики нарушений письма
Данное пособие поможет сформировать устойчиво правильное произношение звуков [ж] и [ш] в речи ребенка, связную речь, фонематический слух, мелкую моторику, оптико-пространственные представления, навыки... Подробнее000
ОтложитьЧитал
14.05.2020
Как папе сладить с девочкой? Трудно ли найти общий язык, не сюсюкать и не быть слишком грозным? Как понять, чего хотят девочки, не избаловать, и не запугать? Все больше отцов беспокоятся о том, правил... Подробнее000
ОтложитьЧитал
07.05.2020
Крокодильчик Тома. Невероятные открытия на пути взросления
Терапевтические сказки для детей младшего возраста. Подробнее000
ОтложитьЧитал
09.01.2020
Эта книга давно стала классикой – классикой литературы и классикой педагогической мысли. Драматичная и в то же время светлая, жизнеутверждающая, она увлекает читателей самых разных возрастов, поистине... Подробнее000
ОтложитьЧитал
27.09.2019
Здравствуйте, дорогие родители, воспитатели и читатели. Меня зовут Пинигина Юлия Андреевна, я работаю воспитателем в детском саду. У меня небольшой опыт, но уже много побед и большие планы на будущее.... Подробнее000
ОтложитьЧитал
25.07.2019
Подготовка вожатских кадров на базе образовательных организаций высшего образования в России
Коллективная монография посвящена востребованной теме подготовки вожатых. В монографии представлен ретроспективный анализ подготовки вожатых и рассмотрены современные аспекты организации этой деятельн... Подробнее000
ОтложитьЧитал
13.03.2019
Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия
В пособии представлены хорошо структурированные занятия по коррекции и развитию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения как обычного, так и компенсирующего вида. Авторский коллектив –... Подробнее000
ОтложитьЧитал
02.02.2019
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Каждый родитель хочет счастья своим детям и своей семье . Но идиллии и спокойствия очень сложно достичь , особенно когда ребенок непослушный, капризный и слишком требовательный. Как научиться прислуши... Подробнее000
ОтложитьСлушал
21.02.2019
Сборник статей публикуется в преддверии Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых «Модель создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их... Подробнее000
ОтложитьЧитал
03.09.2018
Такая чудесная школьная жизнь. Организация жизнедеятельности коллектива младших школьников
Книга Веры Леонидовны Тузовой, учителя с многолетним педагогическим опытом работы, человека творческого, увлеченного, любящего и понимающего своих учеников, показывает, какими путями можно превратить ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
31.08.2018
Нормативно-правовые основы вожатской деятельности
Методические рекомендации адресованы как вожатым, так и специалистам, занимающимся подготовкой вожатых в вузах, школах вожатых при детских оздоровительных лагерях и центрах. Подробнее000
ОтложитьЧитал
29.06.2018
Безопасность жизнедеятельности в детском лагере
Методические рекомендации помогут вожатому в детском лагере обеспечить безопасность детей. А также сориентируют, как действовать в экстремальной ситуации. Подробнее000
ОтложитьЧитал
30.05.2018
Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Знание исторических основ становления и развития детских... Подробнее000
ОтложитьЧитал
30.05.2018
Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере
В пособии раскрывается содержание педагогического процесса в лагере, особенности деятельности вожатого в различные периоды смены, специфика организации мероприятий в детских оздоровительных лагерях. М... Подробнее000
ОтложитьЧитал
30.05.2018
Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого
Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Основная миссия вожатого в этот период – сохранение и пр... Подробнее000
ОтложитьЧитал
30.05.2018
Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого
Важнейшим периодом для активного отдыха и оздоровления детей и подростков, формирования социальных компетенций, творческого и интеллектуального развития, является каникулярное время, особенно летнее. ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
20.04.2018
Формирование нравственных ценностей у младших школьников. ФГОС начального образования
В пособии рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у младших школьников. Для этого в работе приводятся 12 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе креа... Подробнее000
ОтложитьЧитал
24.01.2018
Истоки воспитания: каким мы хотим видеть новое поколение в России?
В книге рассматриваются вопросы современного воспитания подрастающего поколения в России. Дается краткий анализ западноевропейских и американских систем воспитания на примере ярких представителей разл... Подробнее000
ОтложитьЧитал
19.01.2018
Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования
В пособии рассматривается проблема познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 10 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе ... Подробнее000
ОтложитьЧитал
26.07.2017
Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной
Книга побуждает размышлять, осмысливать психологические и физические особенности процесса воспитания и написана в связи с потребностью внести вклад в дело воспитания мальчика как будущего мужчины, акт... Подробнее100
ОтложитьЧитал
18.05.2016
Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
Необходимость специальных норм об ответственности несовершеннолетних в уголовном праве прямо вытекает из принципов справедливости и гуманизма. С одной стороны, несовершеннолетний, ввиду его физической... Подробнее000
ОтложитьЧитал
