- Вход
- Регистрация
- 401. Математика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
- 402. Журналистика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
- 403. История. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
- 404. География. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
- 405. Экономика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
- 406. Биология. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
- 407. ОГЭ. Русский язык. Подготовка к итоговому собеседованию перед основным государственным экзаменом
- 408. Составляем рассказ по картинке
- 409. Организация деятельности педагогов ДОО и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
- 410. Система управления инновационным развитием санаторно-курортных комплексов
- 411. Управление инновационной активностью организаций туристско-рекреационной сферы
- 412. Учусь проходить лабиринты
- 413. Организация педагогической диагностики в ДОО в соответствии с ФГОС ДО. Методическая разработка для воспитателей дошкольных образовательных организаций
- 414. Солнечный листик. Учебно-методическое пособие на основе авторской песни для начинающих вокалистов ДМШ и ДШИ
- 415. Методические рекомендации к разработке бизнес-плана инновационного предпринимательского проекта
- 416. Управление человеческими ресурсами. Управление персоналом. Методические указания к выполнению курсовой работы
- 417. Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельности. Технология. 5-9 классы
- 418. Робототехника, ЗD-моделирование, прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений
- 419. Коллаж как средство обучения иностранному языку. Методические рекомендации
- 420. Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе. Методические рекомендации
- 421. Артикуляционная гимнастика. Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста
- 422. Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Р], [Р’]
- 423. Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Л], [Л’]
- 424. Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ч], [Щ]
- 425. Нормативно-правовые основы вожатской деятельности
- 426. Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
- 427. Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]
- 428. Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале
- 429. Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч], [щ] и букв «ч» и «щ»
- 430. Как детишек нам учить по-английски говорить
- 431. Экономика. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
- 432. Развиваю математические способности. Для детей 6-7 лет
- 433. Развиваю логическое мышление. Для детей 5-6 лет
- 434. Программа дополнительных курсов по русскому языку в 9 классе «Четыре ступени для успешной сдачи ОГЭ»
- 435. Наши помощники – ферменты. Методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в энзимологию». 5 класс
- 436. Удивительная почва. Методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в почвоведение. 5 класс»
- 437. Питание спортсменов. Рекомендации для практического применения (на примере футбола)
- 438. Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Монетарная экономика»
- 439. Математические прописи. Пишем цифры
- 440. 350 узоров для дошкольников
06.02.2019
Математика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по математике за 2017/18 учебный год. Все задачи сопровождаются подробными решениями; также даютс... Подробнее000
ОтложитьЧитал
06.02.2019
Журналистика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2017/2018 учебного года с анализом их выполнения, примеры лучших творческих работ участников и критерии их оценивания. Обобщен опыт проведения Олимпиад... Подробнее000
ОтложитьЧитал
06.02.2019
История. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Составители пособия, много лет входящие в состав методической комиссии и жюри Олимпиады СПбГУ по истории, предлагают свои рекомендации для эффективной подготовки к заданиям отборочного и заключительно... Подробнее000
ОтложитьЧитал
06.02.2019
География. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2017/2018 учебного года, а также методические указания по их выполнению, которые призваны способствовать качественной подготовке к Олимпиаде школьников... Подробнее000
ОтложитьЧитал
06.02.2019
Экономика. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Издание подготовлено коллективом сотрудников университета – преподавателей и членов методической комиссии Олимпиады школьников СПбГУ по экономике. Данные методические указания отражают специфику задан... Подробнее000
ОтложитьЧитал
06.02.2019
Биология. Школьные олимпиады СПбГУ 2018
Авторы методического пособия имеют многолетний опыт работы в составе методической комиссии и жюри Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по биологии. В пособии предста... Подробнее500
ОтложитьЧитал
30.11.2018
ОГЭ. Русский язык. Подготовка к итоговому собеседованию перед основным государственным экзаменом
Цель пособия – помочь учащимся 9 классов подготовиться к итоговому собеседованию, являющемуся допуском к основному государственному экзамену.Книга содержит 15 вариантов собеседования учащегося с препо... Подробнее000
ОтложитьЧитал
08.11.2018
Составляем рассказ по картинке
Книга представляет собой практическое пособие по развитию речи младших школьников. На цветной вклейке подобраны тематические картинки, по которым разработаны занятия с детьми.В пособии есть необходимы... Подробнее100
ОтложитьЧитал
01.11.2018
Организация деятельности педагогов ДОО и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Предлагаемое учебное пособие содержит рекомендации для педагогов ДОО и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. Пособие выполнено в соответствии с федеральным государственным образовате... Подробнее000
ОтложитьЧитал
01.11.2018
Система управления инновационным развитием санаторно-курортных комплексов
В учебном пособии исследуются проблемы управления инновационным развитием санаторно-курортных комплексов в современных условиях. Проанализированы основные факторы, препятствующие развитию санаторно-ку... Подробнее000
ОтложитьЧитал
01.11.2018
Управление инновационной активностью организаций туристско-рекреационной сферы
В монографии выявлены теоретико-методические основы управления инновационной активностью организаций туристско-рекреационной сферы. Сформирована экономически-эффективная система управления инновационн... Подробнее000
ОтложитьЧитал
27.10.2018
Основная цель пособия, построенного по принципу «от простого к сложному», – развитие мелкой моторики малыша. Проходя запутанные лабиринты, ребенок разовьет графические навыки и логическое мышление, на... Подробнее000
ОтложитьЧитал
23.10.2018
В методической разработке изложены основные принципы организации педагогической диагностики в детском саду, даны рекомендации организации педагогических наблюдений. Составлены примерные карты фиксации... Подробнее000
ОтложитьЧитал
23.10.2018
Учебно-методическое пособие представляет собой сборник из семи авторских вокальных произведений для начального этапа обучения и методических рекомендаций для преподавателя и концертмейстера класса вок... Подробнее000
ОтложитьЧитал
26.10.2018
Методические рекомендации к разработке бизнес-плана инновационного предпринимательского проекта
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4-го курса направления «Экономика» в рамках работы над групповым студенческим предпринимательским проектом по дисциплине по выбору «Экономика ин... Подробнее000
ОтложитьЧитал
27.09.2018
Даны общие методические указания к выполнению и защите курсовой работы, рассмотрен порядок ее разработки, приведена тематика. Методические указания соответствуют требованиям государственного образоват... Подробнее000
ОтложитьЧитал
11.10.2018
Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету «Технол... Подробнее000
ОтложитьЧитал
11.10.2018
В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополнительного образования и проектирования дополнитель... Подробнее000
ОтложитьЧитал
05.10.2018
Коллаж как средство обучения иностранному языку. Методические рекомендации
В книге в качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, рассмотрены его ст... Подробнее000
ОтложитьЧитал
05.10.2018
Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе. Методические рекомендации
В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в... Подробнее000
ОтложитьЧитал
29.09.2018
В настоящей книге вниманию педагогов и родителей в рамках 17 лексических тем предлагаются комплексы упражнений и заданий, направленные на развитие артикуляционной моторики, тонких движений пальцев рук... Подробнее000
ОтложитьЧитал
![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Р], [Р’]](https://aldebaran.ru/pub/c/pdf-kniga/cover_185/37408004-author-osmanova_guriya-kniga_vvodim_zvuki_v_rech_kartoteka_zadaniyi_d_37408004.jpg)
30.09.2018
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Р], [Р’]
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Р], [Р'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнит... Подробнее200
ОтложитьЧитал
![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Л], [Л’]](https://aldebaran.ru/pub/c/pdf-kniga/cover_185/37407999-author-osmanova_guriya-kniga_vvodim_zvuki_v_rech_kartoteka_zadaniyi_d_37407999.jpg)
30.09.2018
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Л], [Л’]
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнит... Подробнее200
ОтложитьЧитал
100
ОтложитьЧитал
31.08.2018
Нормативно-правовые основы вожатской деятельности
Методические рекомендации адресованы как вожатым, так и специалистам, занимающимся подготовкой вожатых в вузах, школах вожатых при детских оздоровительных лагерях и центрах. Подробнее000
ОтложитьЧитал
![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]](https://aldebaran.ru/pub/c/pdf-kniga/cover_185/36360566-author-osmanova_guriya-kniga_vvodim_zvuki_v_rech_kartoteka_zadaniyi_d_36360566.jpg)
02.10.2018
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уто... Подробнее100
ОтложитьЧитал
100
ОтложитьЧитал
![Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале](https://aldebaran.ru/pub/c/pdf-kniga/cover_185/36309484-author-ivanovskaya_olga-kniga_yeffektivnoe_pourochnoe_planirovanie_kor.jpg)
03.09.2018
Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале
Достоинством пособия является наличие полного и подробного перспективного планирования по исправлению недостатков произношения звуков [р], [р’], [л], [л’] и детально разработанных поурочных планов-зан... Подробнее200
ОтложитьЧитал
![Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч], [щ] и букв «ч» и «щ»](https://aldebaran.ru/pub/c/pdf-kniga/cover_185/36309479-author-ivanovskaya_olga-kniga_yeffektivnoe_pourochnoe_planirovanie_dif.jpg)
03.09.2018
Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч], [щ] и букв «ч» и «щ»
Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и дифференциации букв ч и щ, а также грамматических тем, которые могут быть ... Подробнее100
ОтложитьЧитал
03.09.2018
Как детишек нам учить по-английски говорить
Методическое пособие включает в себя рекомендации по преподаванию английского языка, рифмовки, тексты инсценировок, сценарии праздников, иллюстрированный материал в рамках предлагаемой тематики, песни... Подробнее000
ОтложитьЧитал
07.09.2018
Экономика. Школьные олимпиады СПбГУ. Методические указания
Издание подготовлено членами Методической комиссии Олимпиады школьников СПбГУ по экономике и авторами заданий за несколько лет. В сборнике представлены примеры заданий отборочного этапа с ответами и з... Подробнее000
ОтложитьЧитал
04.09.2018
Развиваю математические способности. Для детей 6-7 лет
Основная цель пособия – развитие математических способностей ребёнка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагаются сразу несколь... Подробнее000
ОтложитьЧитал
13.07.2018
Развиваю логическое мышление. Для детей 5-6 лет
Умение логически мыслить присуще любому взрослому человеку в разной степени, однако эта уникальная способность не даётся нам от природы. Она развивается и воспитывается с детства.Пособие включает в се... Подробнее020
ОтложитьЧитал
29.06.2018
Программа дополнительных курсов по русскому языку в 9 классе «Четыре ступени для успешной сдачи ОГЭ»
Учебно-методическое пособие – программа курсов по подготовке учащихся к сдачи ОГЭ. Содержит 4 раздела поэтапной подготовки учащихся к экзамену по русскому языку: устное собеседование, заданий с кратки... Подробнее000
ОтложитьЧитал
21.06.2018
Питание спортсменов. Рекомендации для практического применения (на примере футбола)
В книге представлен аналитический обзор современных тенденций развития питания спортсменов в целом, и футболистов в частности. Целью пособия является популяризация научно обоснованных подходов к постр... Подробнее000
ОтложитьЧитал
03.05.2018
Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Монетарная экономика»
В методические указания включены лабораторные работы по дисциплине «Монетарная экономика», даны рекомендации по подготовке и проведению работ.Первая лабораторная работа состоит из двух частей «Валютны... Подробнее000
ОтложитьЧитал
![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ч], [Щ]](https://aldebaran.ru/pub/c/pdf-kniga/cover_185/37407991-author-osmanova_guriya-kniga_vvodim_zvuki_v_rech_kartoteka_zadaniyi_d_37407991.jpg)
![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]](https://aldebaran.ru/pub/c/pdf-kniga/cover_185/36360545-author-osmanova_guriya-kniga_vvodim_zvuki_v_rech_kartoteka_zadaniyi_d.jpg)
