Екатерина Волконская
Сочная буква

СКАЗКИ ПЛЮШЕВОГО КОТА

Все эти сказочные истории записаны со слов моего знакомого плюшевого кота. Он живёт в соседней комнате и любит играть с детьми, которые приходят к нам на занятия.

Кот очень много знает и умеет. Он помог мне нарисовать картинки, которые вы скоро увидите.

(Для родителей! Эту книжку вы можете прочитать своему ребенку вслух от начала до конца. Но лучше прочитайте её вместе с ребёнком. Рассматривайте картинки, находите знакомые буквы, считайте вместе с героями. На некоторых рисунках вы найдёте маленького паучка и улитку, которые заползли туда. И запомните: ударение в имени плюшевого кота на «и». Весёлых приключений на пути к знаниям!)

ДЕВОЧКА СО СТИПЕНДИЕЙ

В одном маленьком городке самой большой страны мира жила семья – папа, мама и дочка Стефания, или просто – Фаня. Родители ходили на работу, а девочка ходила сначала в садик, а когда подросла – в школу.

Это была бы почти самая обычная семья, если бы Фаня каждый день не говорила:

– Я хочу ещё что-нибудь узнать или чему-нибудь научиться!

И девочка с утра до вечера учила и узнавала новое. После обычной школы она шла в другие школы. В музыкальной – Фаня училась играть на скрипке и фортепиано. В художественной – рисовать гуашью и акварелью. В танцевальной– вальсировать. В спортивной– кататься на коньках. Перед сном мама читала дочке сначала энциклопедию, а затем – сказки.

Занятий было так много, что Фаня училась даже в выходные и праздничные дни, но поменьше. В выходные дни девочка вместе с папой и мамой иногда ездили в музеи и театры.

Некоторые взрослые качали головой и говорили родителям девочки:

– У вашей дочки совсем нет «настоящего детства». У неё нет игрушек и друзей.

– Вы ошибаетесь, – отвечали папа и мама, – у Фани очень много игрушек и друзей.

– Зачем вы ей покупаете так много игрушек? И откуда у девочки могут быть друзья, если она всё время учится? – удивлялись взрослые.

– Мы не покупаем игрушек, – говорили папа и мама.

– Не может такого быть! Все покупают, а вы не покупаете? – пожимали плечами взрослые.

– Может! – отвечала Фаня, – игрушки мне дарят на конкурсах и концертах, где я выступаю. И я знаю почти всех детей в городе.

– Откуда ты их всех знаешь? – взрослые удивлялись ещё больше.

– Очень просто. С ребятами я знакомлюсь в разных школах. Мы вместе учимся. А когда я выступаю в других городах, у меня появляются новые друзья. С ними я переписываюсь по интернету. Каждую субботу и воскресенье я хожу к кому-нибудь в гости или на день рождения. Мы играем в игры, прыгаем на батутах, катаемся на горках и машинках.

Взрослые внимательно разглядывали счастливую девочку и убеждались в том, что у Фани есть «настоящее детство».

Однажды в квартире раздался телефонный звонок.

– Здравствуйте, вас беспокоят из администрации города. Мы очень рады, что в нашем маленьком городке живёт такая талантливая девочка. Мы решили наградить Стефанию стипендией за её успехи. Приходите завтра в кассу с восьми до пяти.

– Папа, а что такое стипендия? – это слово Фаня не знала.

– Стипендия – это деньги, которые дают тому, кто учится.

– Значит, все дети должны получать стипендию?

– Нет. Стипендии платят тем, кто очень хорошо учится и достигает высоких результатов.

– Но я ещё не высокая.

– Высокие результаты – это победы на разных конкурсах, соревнованиях и олимпиадах, это разные изобретения и улучшения жизни других людей.

На следующий день Фаня с мамой пошли в кассу. Там им выдали деньги и ещё раз поздравили с победами.

– Раньше, когда человек получал свою первую денежную награду, он шёл и покупал что-нибудь себе на память, – сказала мама.

– А что можно купить на память? Карту памяти?

– Можно и её. Но лучше всего что-то красивое: вазу, скульптуру или картину.

– Но мне не нужны скульптуры и вазы.

– Можно купить украшение, будешь надевать его и вспоминать про свои победы. А вот если купить торт, то его съешь, и ничего не останется на память.

– Хорошо, мама, давай купим всё сразу: и украшение, и торт, и… игрушку, – решила Фаня.

Так и сделали. В ювелирном магазине купили серёжки. В кулинарии – большой торт на всю семью. А потом пошли в магазин игрушек.

– Я хочу вот эту… – Фаня показала на плюшевую мохнатую игрушку, висевшую на крючке.

ЗВЕРЮШКА БЕЗ ХВОСТА

Далеко-далеко от маленького городка, за высокими горами и глубокими реками, в другой стране была фабрика мягких игрушек. Там шили самые разные вещицы: от очень маленьких, для брелоков, до огромных, выше человеческого роста. Шили там кукол, зверей и даже монстров.

Каждый день на фабрику приезжали грузовики с цветной тканью и мехом, глазками-пуговками, носиками-пуговками и огромными мешками с наполнителем. Каждый день с фабрики уезжали грузовики с коробками, в которых лежали готовые игрушки.

Случилось, что мастерица, когда шила игрушку, забыла пришить кусочек меха к хвостику. А упаковщица проверила все швы и не заметила, что хвост короткий. Так и положила игрушку в общую коробку. Эту коробку хорошо заклеили и отправили в магазин того самого маленького городка, где жила Фаня с родителями.

В коробке было темно и тесно. Игрушки лежали друг на друге.

– Кто тут всё время пищит? – спросила игрушка.

– Это мы!

– Кто «мы»?

– Мышки-подружки. Нас зовут Шу и Сури̒. А ты кто?

– Не знаю, – ответила игрушка, – давайте дружить.

– Давай, но только если ты не ешь мышей.

– А вдруг я хищник и ем их?

– Всё равно будем дружить. Плюшевые хищники нестрашные.

И игрушки стали разговаривать о своём будущем и дружно ждать, когда их достанут из коробки…

Когда коробку открыли, игрушкам сразу стало светло.

«И кто его такого короткохвостого возьмёт?» – продавщица посмотрела на коротенький хвостик и повесила зверька на крючок…

Игрушка висела и размышляла:

«Интересно, кто я? Жаль, что нет зеркала, сразу было бы видно», – игрушка повертела головой, но не смогла увидеть ничего, кроме соседних полок.

В магазине было несколько тысяч игрушек. Это был самый большой магазин игрушек в маленьком городке. На полках стояли куклы, домики, машины, самолёты, коробки с конструктором. Были игрушки для самых маленьких – погремушки. И для детей постарше –вертолёты и лодки с радиоуправлением.

«Если у меня есть хвост, значит я – зверь! Вот только какой? – игрушка скосила глаза и увидела рыжий мех на мордочке. – Может я лисица? Лиса с коротким хвостом… ужас!.. А может я – тигр? Если так, то буду всем говорить, что часть хвоста потерял в драке со львом», – зверёк попытался угрожающе поднять лапу.

– Я хочу вот эту… – он увидел девочку, которая показывала на него.

Подошла продавщица и сняла игрушку с крючка.

– Ты точно хочешь именно эту? – продавщица показала на короткий хвостик.

– Да! Он мне нравится! – девочка обернула плюшевую игрушку вокруг шеи.

«Я, кажется, тигр, – игрушка посмотрела на свой короткий полосатый хвост, – но почему полоски белые? Разве бывают тигры в белую полоску?»

– А это вам маленький подарок от магазина, – и продавщица вручила небольшой пакет.

Фаня заглянула в него и увидела две маленькие усатые мордочки.

Мама с дочкой вышли на улицу. Мягкий зверёк висел на шее у девочки и всем улыбался.

– Как ты его назовешь? – спросила мама.

– Пока не знаю, – девочка посмотрела на ярко-желтую спортивную машину на парковке, – когда я вырасту, то куплю себе такую же.

– Да, красивая. Я такой ещё не видела в городе. Давай посмотрим, как она называется.

Девочка с мамой подошли к машине.

– СЕЛИКА или СЕЛИСА? – прочитала английские буквы Фаня. – Придумала! У меня будет такая желтая машина, а на заднее стекло я положу его, – девочка сняла с шеи игрушку, – и буду звать его Сели̒сусом.

– Интересное имя для кота! – улыбнулась мама.

«Я – кот?»

Вот так плюшевый кот оказался в семье. Сели̒сус был такой веселый, что никто не замечал короткий хвостик. Коту понравилась новая семья. Папа – потому что ходил на рыбалку. Мама – потому что читала сказки. А Фаню кот обожал просто так.

Обычно Сели̒сус лежал на кровати у Фани. Он внимательно слушал энциклопедии, изучал иностранные языки, готовился к урокам, выступлениям, и даже экзаменам. Когда девочка ездила на концерты и конкурсы, то брала плюшевого кота с собой.

Но однажды в доме появилась ещё одна девочка. Она была маленькая-маленькая, не умела сидеть и иногда плакала. Её назвали Антонина, или просто Тоня.

Сестренка Фани быстро подрастала. Она научилась ходить и говорить «мама», «папа» и «дай».

Теперь Сели̒сус редко лежал на кровати. Тоня играла с ним, кормила кашей, мыла лапы, катала в кукольной коляске.

– Пора Тоне научиться читать и считать, – сказал папа, – но я не умею учить малышей и у меня мало времени, чтобы научиться.

– Здесь нужен тот, кто много знает, умеет учить и любит играть, – добавила мама.

– Это я – выглянул из коляски Сели̒сус. – Я много знаю и умею, у меня предостаточно времени и ещё я люблю играть!

И плюшевый кот стал учить Тоню читать и считать.

СОЧНАЯ БУКВА

– Вот это буква «А», – Селисус положил перед Тоней три карандаша: два длинных и один короткий. – Буква «А» – очень сочная буква.

– Как это, сочная? – спросила Тоня.

– Это значит, что в ней много сока.

– Но букв с соком не бывает!

– А вот и бывает. Сейчас расскажу… Это было летнее воскресенье. Был очень жаркий день, сидеть дома было душно. Фаня ушла на день рождения. А я решил устроить пикник. Я подошел к полке, где спали мышки-подружки Шу и Сури̒, и пригласил их с собой.

– А что мы будем есть? – мышки устали спать и были рады погулять в парке, – пикника без еды не бывает!

Я пошёл, попросил у папы денег и вместе с подружками отправился в магазин. Там продавали много овощей и фруктов. Я сказал продавщице:

– Дайте нам, пожалуйста, а… – и понял, что забыл название.

– Вам нужно авокадо? – спросила продавщица.

– Нет! Нам нужен фрукт, который начинается на «А».

– Абрикос?

– Нет! Этот фрукт побольше и начинается на «А».

– Может, апельсин?

– Нет! Он ещё больше.

– Арбуз?

– Арбуз – это ягода. А нам нужен большой, почти круглый фрукт. Он похож на шишку, и его название начинается на «А».

– А! Понятно! Вам нужен ананас! В этом фрукте целых три буквы «А».

Нам очень понравилось, что на букву «А» так много вкусного. Мы решили устроить «Пикник из буквы А» и купили один ананас, два арбуза, три апельсина, четыре абрикоса и пять авокадо.

Ананас был очень большой и тяжёлый. Пока я нёс его к кассе, у меня зачесался нос. Я чихнул и уронил ананас себе на лапу.

– А-а-а-а!

Мышки меня пожалели, но я всё равно хромал, пока мы несли продукты до кухни.

Дома мы помыли фрукты и сложили их в корзинку для пикника. Парк был в конце улицы, но моя лапа болела, а корзина была большая и тяжёлая. Мы решили поехать с папой на автомобиле. Я позвал папу, но он был занят. И мы поехали на автобусе.

В парке было прохладно от деревьев и фонтанов. Мы нашли свободное место около летней сцены, и я расстелил на травке скатерть, которую мама стелет на стол по праздникам. Сури̒ и Шу разложили фрукты. Я взял большой нож и разрезал пополам авокадо, абрикосы, апельсины, арбузы и ананас. Получилось много кусочков разных размеров.

Через какое-то время на сцене зазвучала музыка, и отдыхающих всего парка пригласили на представление. Первым на сцену вышел профессиональный артист. Он рассказывал стихи и забавные истории. Зрители смеялись до слёз.

После него выступали пять акробатов. Они были очень гибкие, будто пластилиновые. Акробаты стояли на ногах, руках и даже головах. А в конце выступления сделали арку.

Последним на сцену вышел большой и сильный дяденька. Зрители сразу начали хлопать и громко кричать: «Ура! Атлет!». Пять акробатов и артист выкатили на тележке большую гирю. Атлет поднял эту гирю будто это был воздушный шарик. Все аплодировали!

Когда представление закончилось, мы решили пойти домой. На скатерти осталось много кусочков авокадо, абрикосов, апельсинов, арбузов и ананаса. Моя лапа ещё болела, и я сходил к атлету и попросил у него тележку, чтобы отвезти корзинку домой. Атлет одолжил нам тележку без гири и сказал, чтобы папа привёз её в парк в следующее воскресенье.

Когда папа увидел тележку с корзинкой фруктов, он спросил: «И что теперь с этим делать?». А мама не стала удивляться, а просто приготовила сок.

– Угощайтесь авокадо-абрикосово-апельсиново-арбузно-ананасовым соком, – сказала мама и налила каждому по стакану.

– Это название слишком длинное, – сказала Фаня. – Давайте лучше назовем сок «а-а-а-а-а» или просто «Сочная А».

Всем это название очень понравилось. Вот и вся история!

«Очень сочная история, – засмеялась Тоня. Она обняла Селисуса и пошла с ним на кухню. – Мама, приготовь нам, пожалуйста, «Сочную А»».

Мама резала артишоки.

– С удовольствием. Только напомни мне, что нужно купить.

– Авокадо, абрикосы, апельсины, арбузы и а…– Тоня забыла, как называется круглый фрукт, похожий на шишку.

– У него три буквы «А»,– шепнул Селисус.

– Ананас! – и Тоня закружила Селисуса по кухне.

…

Вот и закончилась первая сказочная история, которую рассказал мне плюшевый кот Селисус. У него есть и другие. Если вы хотите их услышать – пишите мне. Их напечатаю я, потому что у Селисуса мягкие лапки и ему неудобно печатать на клавиатуре. До встречи!