# Летние сказки

Иван Иванович Панфилов

Сказочные истории о девочке Ксюше, ее младшем брате и лесных обитателях.

## Как Ксюша подружилась с медвежонком.

В одном волшебном лесу стоял уютный домик, в котором жила девочка по имени Ксюша. С утра до вечера у нее было много важных дел, которые обязательно нужно было все-все переделать. Во-первых проснуться, Ксюша очень не любила просыпаться по утрам, и иногда капризничала, когда мама и папа будили ее. Во-вторых умыться и почистить зубы. В-третьих позавтракать. А дальше учиться читать, писать, считать и обязательно играть, прыгать, скакать, ставить все с ног на голову и перед сном, прибрав игрушки, обязательно послушать сказку.

После завтрака Ксюша решила, что сегодня пойдет собирать вкусную землянику, растущую ужасно далеко – на соседней горе. Она одела на голову платок, чтоб не искусали мошки, взяла у мамы большую корзину, ведь земляники будет много-много, и отправилась в дорогу. Тропинка петляла вдоль речки. Вода в речке блестела и переливалась под солнечными лучами. На берегах распускались красивые цветы, над которыми, собирая мед, жужжали пчелы. В кронах деревьев весело щебетали птицы.

Ксюша добралась до горы с земляникой и принялась собирать ее. Земляника была такой вкусной и спелой, что очень часто Ксюша вместо корзины собирала ее сразу в рот. И скоро вся моська у нее была перемазана вкусным земляничным соком. Так что издали ее саму можно было принять за огромную землянику. Увлекшись сбором ягод, она не сразу обратила внимание на странные звуки, доносившиеся со стороны лесной чащи. Уй-уй-уй! Ай-ай-ай! Ой-ой-ой! Вот такие это были звуки!

Наконец Ксюша обернулась на звук. «Что бы это могло быть»,– подумала она.– «Наверное это кто-нибудь ревет! А кто здесь может реветь! И почему этот кто-то ревет. Надо пойти посмотреть. Вдруг этому кому-то нужна помощь!» И Ксюша, поставив корзинку с ягодами так, чтобы она не упала, отважно зашагала в ту сторону откуда раздавались эти странные звуки. Войдя в лесную чащу Ксюша огляделась, чтоб определить откуда же раздавался плач. Определившись с направлением она направилась на звук, и чуть не свалилась в огромную яму.

А в яме сидел самый настоящий медвежонок и ревел.

– Ты кто такой и почему ревешь?

– Я Топтыжка, – сквозь рев ответил медвежонок.

– А, что ты здесь делаешь?

– Я упал и не могу вылезти. Меня наверное мама уже потеряла-а-а-а! А еще я есть хочу!

– А ты ешь землянику?

– Ем.

– Тогда подожди немного, я сейчас принесу.

Ксюша побежала за корзиной с ягодами. Она принесла ее и дала медвежонку.

– Ешь пока, а я придумаю как тебя отсюда вытащить.

– Спасибо очень вкусная земляника!

– Я придумала!– крикнула Ксюша,– ты подожди немного, я принесу крепкую веревку, мы привяжем ее к дереву, а другой конец кинем тебе. Ты за него ухватишься и вылезешь. Только не реви больше, я скоро, – сказала Ксюша и побежала домой за веревкой.

Взяв дома веревку, Ксюша побежала назад спасать медвежонка. Медвежонок успел съесть всю землянику, пока ждал Ксюшу, и уже не плакал, к тому времени, когда она вернулась. Девочка крепко-накрепко привязала веревку к большому дубу, росшему рядом с ямой. Затем медвежонок ухватился за нее и выкарабкался наверх.

– Ну вот, теперь можешь бежать к маме, а то наверное она волнуется.

– Наверное, я ведь ушел гулять так далеко от дома без разрешения.

– Надо всегда спрашивать разрешения, и всегда говорить где ты будешь гулять, чтобы родители знали, где ты находишься и не волновались. А теперь беги домой и успокой маму.

– Хорошо, а давай завтра вместе играть?!

– Давай, только обязательно спроси разрешения у мамы.

– До свидания Ксюша!

– До свидания Топтыжка!

Ксюша вернулась на полянку, набрала снова полную корзинку земляники и отправилась домой. Дома она рассказала маме и папе про Топтыжку. Родители похвалили ее, потому что всегда нужно помогать тем кто попал в беду.

## Ксюша, Феликс и Топтыжка катаются на велосипедах.

На следующий день Ксюша и Топтыжка встретились на Земляничной горе. Ксюша приехала на двухколёсном велосипеде. А еще она взяла с собой своего младшего братика Феликса. Феликс приехал на трехколесном велосипеде.

– Привет Топтыжка! Знакомься, это мой братишка Феликс.

– Привет Ксюша, здравствуй Феликс, очень рад познакомиться.

– Привет Топтыжка, ответил Феликс.

– Ксюша, а что это у вас такое?– спросил медвежонок.

– Это велосипеды, ты, что велосипед никогда не видел?

– Нет, а что с ним делают?

– На нем катаются! Хочешь попробовать?

– Я не умею.

– А я тебя научу! Надо сесть на велосипед верхом и крутить вот эти педальки, тогда он поедет. А вот эта рогатая штука называется руль. Его вертят, когда надо повернуть в какую – либо сторону. Вот смотри – и Ксюша поехала по тропинке, показывая Топтыжке, как надо управлять велосипедом. И так у нее ловко получалось, что медвежонок даже захлопал в ладоши.

–А можно я попробую, Ксюша?! Пожалуйста – пожалуйста!

– Конечно Топтыжка!

Топтыжка сел на велосипед и стал все делать так как показывала Ксюша.

– Ой Ксюша, Феликс, смотрите, у меня получается.

От радости Ксюша и Феликс захлопали в ладоши. Целый день они вместе с Топтыжкой катались на велосипедах. А вечером, когда стало пора ужинать, попрощались и договорились встретиться еще.

## Ежик.

Ксюша проснулась первой и стала будить брата.

– Доброе утро Феликс! Просыпайся!

– Ну, Ксюша, можно я еще посплю.

– Но мы же договорились сегодня пойти собирать земляничку.

– Ну ладно, ладно встаю.

Ксюша и Феликс умылись, позавтракали, взяли корзинку и побежали на соседнюю гору собирать ягоды.

– Ой, сестренка смотри скорей!

– Куда Феликс?!

– На тропинке впереди!

По тропинке катился маленький серый клубочек.

– Первый раз вижу, чтоб клубочки катились сами, – сказала Ксюша.

– А может его кто-нибудь катит? Как ты думаешь, сестренка?

– Никто меня не катит и я не клубочек, Ежик я, – ответил «клубочек».

– Ой-ой, говорящий клубок! – удивился Феликс. – А может это Колобок?

– Да не клубок я и не Колобок, а ЕЖИК!!!

– Какой еще ежик?

– Обыкновенный, Вы что ежей никогда не видели.

– Я еще ни разу не видел,– ответил Феликс. – А почему у тебя такая острая шерсть?

– Это не шерсть, а иголки, а шерсть у меня обыкновенная, просто из-за иголок ее не видно.

– А зачем тебе такие иголки, шить что-ли?

– Для защиты от врагов. Захочет меня обидеть какой-нибудь хищник – я свернусь в клубок, и попробуй меня уксуси!

– А куда ты так быстро катился в такую рань?

– Домой. Это для Вас раннее утро. А мне уже спать пора. Мы ночные животные. Ночью мы охотимся на насекомых, гусениц, слизняков, можем и маленькую рыбку половить на мелководье, а днем спим у себя в норках.

– Вот это да! – сказала Ксюша. – А я всегда думала, что ежи собирают грибы и ягоды, сушат их и запасают на зиму.

– Нет, мы же не белки! – засмеялся Ежик. Мы зимой не бодрствуем, а впадаем в спячку. Поэтому не собираем запасы, а нагуливаем жирок. Осенью, с наступлением холодов, я закупориваю вход в свою норку и ложусь спать до весны. Так что сушеные грибы и ягоды мне не нужны. Ой заболтался я с Вами, а мне спать уже пора. Приходите завтра в 5 утра на речку, вместе половим рыбу.

– Хорошо Ежик, мы обязательно придем. Спокойной ночи, то есть спокойного дня, – ответила Ксюша. – и пошла дальше с братом за земляникой.

– Ксюша, а мы точно пойдем завтра на рыбалку? – спроил сестренку Феликс.

– Конечно, мы же обещали Ежику.

– Тогда сегодня нужно лечь спать пораньше, чтоб не проспать.

## Ранняя рыбалка.

Проснувшись рано-рано утром, дети отправились на рыбалку. Они взяли с собой удочки, наживку, садок для рыбы. Одели брезентовые штормовки и резиновые сапоги. И конечно же захватили с собой большой термос с горячим чаем и бутерброды.

Почти на границе леса рядом с земляничной горой протекала речка. Не слишком большая и не слишком маленькая. Не слишком быстрая и не сликом медленная, а в самый раз, чтоб купаться и ловить рыбу. Правый берег у речки был крутой и обрывистый, а левый – пологий. Вот на пологом берегу и договорились встретиться дети и Ежик.

– Здравствуй Ежик! – поздоровались дети.

– Доброе утро! – ответил Ежик.

– А почему мы будем рыбачить именно на мелководье?

– Сейчас лето, и на мелководье вода хорошо прогревается. Сюда идет рыба, питающаяся планктоном. Это и уклейка, и плотва, и густера. А за этой рыбой уже идут хищники, которые на них охотятся, щуки и судаки. Но мы с вами будет ловить рыбу, которая ест планктон. У нас и удочки и наживка как раз для такой рыбы.

Дети и Ежик расчехлили удочки, размотали лески, насадили наживки на крючки и закинули их в воду.

– А как я узнаю, что рыба уже попалась? – спросил Феликс.

– Надо смотреть на поплавок. Сейчас он плавает на поверхности. Но как только рыба заглотит крючок с наживкой, она потянет поплавок. И вот тогда надо потянуть удочку в сторону противоположную движению поплавка, чтоб рыба плотно села на крючок. После этого нужно достать рыбу из воды и снять с крючка.

– Понятно, – ответил Феликс. – Ой, у меня поплавок пошел вниз!

– Подсекай! – крикнула Ксюша.

Феликс дернул удочку вверх и на поверхности воды показалась бившаяся на крючке плотва.

– Тяни ее быстрей на берег! Тяни пока не сорвалась!

Феликс вытащил рыбу на берег, аккуратно снял с крючка и положил в садок.

– Ура, я поймал рыбу! – радостно закричал Феликс.

– Молодец Феликс, только пожалуйста больше не кричи, а то распугаешь остальную рыбу. Она тишину любит.

Клев начался. Ребята и Ежик продолжили ловить рыбу, через два часа они уже возвращались домой с полными садками. Это была очень удачная рыбалка.

## Кто кричит в горах?

Ксюша, Феликс и Топтыжка уже давно договаривались сходить в поход на Горное озеро, только поход все время откладывался из-за разных причин. Но вот все-таки настал день, когда они отправились в маленькое путешествие. Дорога на Горное озеро начиналась сразу у Серой скалы на границе леса. Это была широкая тропинка по которой могли пройти вряд одновременно три взрослых человека. Так как Горное озеро было хорошим местом для отдыха, то за дорогой ухаживали, и она была в отличном состоянии.

Наши маленькие путешественники шли по тропинке, неся за спиной туристические рюкзаки. В одном из них была сложена трехместная непромокаемая палатка для отдыха. В других запас продуктов и вещи необходимые в походе на природе. Там были и аптечка, и непромокаемые плащи, на случай дождя, инструменты, теплые вещи, спальные мешки.

Пройдя по горной тропинке несколько километров, ребята и медвежонок вышли к небольшой уютной горной долине, в центре которой находилось замечательное озеро.

На берегу озера, они стали обустраивать свой туристический лагерь. Первым делом выбрали ровное место для палатки у большого валуна, чтоб он защитил их на случай камнепада с гор. После чего устлали его для тепла сухим камышом, росшим у озера. После этого достали палатку из рюкзака и установили ее. Затем ребята приготовили место для костра, чтоб было где готовить еду. Для этого они на ровной площадке акуратно сняли дерн и выложили по кругу камнями.

После того как основные приготовления были закончены, осталось набрать дров, и ребята решили сходить в горы и насобирать валежника. Топтыжка увлекся и убежал вперед так, что скрылся из виду.

– Топтыжка! – крикнула Ксюша, чтоб позвать его.

– Тыжка – тыжка –тыжка! –крикнул громко кто-то невидимый в ответ.

– Я здесь, впереди, чего кричишь? – Отозвался Топтыжка.

– Чишь-чишь-чишь! – прокричал кто-то невидимый.

– Ой, кажется я боюсь,– прошептал Феликс.

В это время вернулся Топтыжка.

– Вы слышали как кто-то кричал?– спросил он.

– Да слышали, – ответила Ксюша. – Надо узнать кто это?

– Ты кто? – крикнула Ксюша.

– Кто-то-то? – донеслось в ответ.

– Не хочет говорить кто он, сказал Феликс.

– Ну что кричите, спать мешаете, – раздался голос сверху.

Ребята подняли головы вверх и увидели летучую мышь, висевшую на ветке.

– Признавайся это ты кричишь и пугаешь нас? – грозно спросил Феликс.

– Нет это не я. Я вообще спала пока вы меня не разбудили. И вообще кроме вас здесь никто не кричал. А отвечало вам эхо.

– Какое еще эхо, что это за зверь? – удивились ребята.

– Это не зверь, а природное явление. Звук в воздухе распространяется звуковыми волнами, и когда волна натыкается на како-нибудь препятствие, например как сейчас на скалы, она от них отражается и возращается обратно к тому, кто этот звук произвел. Вот вы кричали, звуковые волны от вашего крика отразились от скал вокруг и вернулись к вам. Вот вам и показалось, что с вами кто-то разговаривает. А вообще в горах надо потише себя вести. Чтоб громкий звук не вызвал камнепад.

– Вот это да, а мы думали, что с нами кто-то разговаривает! Ну теперь-то мы все поняли, и не будем громко кричать в горах.

После этого ребята с Топтыжой набрали валежника и вернулись к своей палатке. Целый день они купались и загорали, а когда пришла ночь легли спать в палатку. Ведь утром им предстоял обратный путь.

## Похититель моркови

Однажды Феликс вернулся из огорода в дом взволнованый.

– Ксюша, у нас кто-то ворует морковку!!!– крикнул он сестре.

– С чего ты это решил? – спросила Ксюша Феликса.

– Там на грядках пустые ямки в местах где морковка была, а рядом обгрызенная ботва валяется.

– Пойдем поглядим, – решила Ксюша.

Ксюша с братом пришли в огород, и все оказалось так как рассказывал Феликс. На грядках было с пяток ямок вместо посаженной моркови, вокруг которых лежала ботва, которую явно отгрызали от морковок. По самим грядкам кто-то изрядно потоптался.

– Смотри Ксюша, похититель через щель между досками в заборе приходил, видишь следы туда ведут, и ботва в досках застряла.

– Вижу. Предлагаю сделать засаду с ловушкой. Похититель придет вновь за морковкой, тут-то мы его и поймаем с поличным! – предложила Ксюша.

– Ура! Будем делать ловушку! –радостно закричал Феликс. – А как?

– Сейчас все объясню. Мы поставим перед забором ящик. С одной стороны у ящика будет дверца, которая открывается вверх, а закрывается вниз. В дверце и в крышке ящика мы просверлим отверстия, чтоб можно было пропустить через них веревку, к веревке мы привяжем планку с морковкой, так чтобы она натягивала веревку и держала дверцу открытой. Похититель увидит морковку, захочет ее съесть, залезет в ящик, тронет морковку, планка сдвинется и дверца закроется!

– Здорово ты придумала! Пошли быстрей в сарай делать хитрый ящик.

Через час ловушка была готова и установлена. А дети решили до темноты отдохнуть, чтоб не заснуть в засаде.

С наступлением темноты, ребята одели камуфлированые костюмы для маскировки, взяли туристические коврики, чтоб не замерзнуть на земле и залегли в засаду в нескольких метрах от ящика. Время в засаде тянулось медленно, Феликс даже чуть не заснул. Но тут схлопала дверца ящика.

– Ага, попался похититель! – закричала Ксюша. – Феликс, помогай тащить ящик в сарай, у какой тяжелый, отъелся на нашей морковке!

Ребята отволокли ящик в сарай, включили свет, открыли дверцу и увидели маленького длинноухого трясущего от страха зайчонка.

– Признавайся, это ты нашу морковку, которую мы выращивали, похитил? – спросил Феликс.

– Ничего я не похищал, я просто ел. Я не знал что она чья-то, я думал сама растет,– ответил зайчонок.

– А ты разве не видел, что она растет за забором? – спросила Ксюша.

– А что такое забор? – спросил зайчонок.

– А ты не знаешь?

– Нет я только этой весной родился, и еще не все знаю.

– Как тебя зовут? – спросил Феликс.

– Попрыгун, – ответил зайчонок.

– Я Феликс, а сестренку зовут Ксюша. А забором назвают вон то ограждение из досок. Оно означает, что все, что за ним находиться кому-то принадлежит. И чтоб пройти надо спрашивать разрешения, и не брать чужое без спросу. Если ты любишь морковку, то приходи к нам в гости, мы тебя с удовольствием угостим.

– Спасибо Феликс! – ответил Попрыгун.

– Ну ладно, пойдем дадим тебе морковки и беги домой, время позднее спать пора, сказала Ксюша.

Ребята проводили зайца и дали ему на угощение несколько спелых морковок. Так у них появился новый знакомый в лесной чаще.